用打孔器打出6塊濾紙小圓片編號C1－C6，浸在一塊點(diǎn)樣瓷板6個凹穴（C1－C6，凹穴中滴加等量相應(yīng)的溶液）中一段時間，用鑷子將小圓片放在同一淀粉瓊脂培養(yǎng)基上的不同位置，37℃孵育30min，倒入碘液1min后洗去碘液，觀察培養(yǎng)基上相應(yīng)位置是否產(chǎn)生透明圈（不產(chǎn)生藍(lán)黑色的范圍），結(jié)果如下表所示，對該實驗分析不正確的是

編號

所加溶液

實驗現(xiàn)象

C1

綠豆淀粉酶提取液

透明圈直徑較小

C2

稀鹽酸

無透明圈

C3

稀碳酸鈉溶液

無透明圈

C4

綠豆淀粉酶提取液+1滴稀鹽酸

透明圈直徑很小

C5

綠豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸鈉溶液

透明圈直徑最大

C6

蒸餾水

無透明圈

A．該實驗的目的是探究PH對綠豆淀粉酶活性的影響
B．C4、C5為實驗組，C1和C 2、C 3、C6均為對照組
C．該實驗說明綠豆淀粉酶在弱堿性環(huán)境中活性較高
D．若在C 4凹穴中再滴加2滴稀碳酸鈉溶液后重復(fù)該實驗，實驗結(jié)果與C5相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有氧呼吸過程中，氧的作用（　�。�
A．與碳結(jié)合生成CO2B．與[H]結(jié)合生成水
C．氧化葡萄糖生成丙酮酸D．參與三羧酸循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下面是四種不同質(zhì)粒的示意圖，其中ori為復(fù)制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示同一種限制性內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．基因amp和tet是一對等位基因，常作為基因工程中的標(biāo)記基因
B．質(zhì)粒指細(xì)菌細(xì)胞中能自我復(fù)制的小型環(huán)狀的DNA和動植物病毒的DNA
C．限制性內(nèi)切酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個核苷酸之間的氫鍵
D．用質(zhì)粒4將目的基因?qū)氪竽c桿菌，該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

離體培養(yǎng)的小腸絨毛上皮細(xì)胞，經(jīng)紫外線誘變處理后，對甘氨酸的吸收功能喪失，且這種特性在細(xì)胞多次分裂后仍能部分保持。下列關(guān)于該現(xiàn)象的分析中，正確的是

A．產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是誘變處理后細(xì)胞對氨基酸的需求發(fā)生變化

B．誘變處理破壞了細(xì)胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系

C．誘變處理使細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，導(dǎo)致通透性降低

D．誘變處理后細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的長翅（A）對殘翅（a）為顯性、剛毛（B）對截毛（b）為顯性。為探究兩對相對性狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行如下實驗。

（1）若只根據(jù)實驗一,可以推斷出等位基因A、a位于__ __染色體上;等位基因B、b可能位于__ __染色體上,也可能位于___ _染色體上。（填“�！薄癤”“Y”或“X和Y”）
（2）實驗二中親本的基因型為________;若只考慮果蠅的翅型性狀,在F2的長翅果蠅中,純合體（子）所占比例為________。
（3）用某基因型的雄果蠅與任何雌果蠅雜交,后代中雄果蠅的表現(xiàn)型都為剛毛。在實驗一和實驗二的F2中,符合上述條件的雄果蠅在各自F2中所占比例分別為________和________。
（4） 另用野生型灰體果蠅培育成兩個果蠅突變品系。兩個品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致,產(chǎn)生相似的體色表現(xiàn)型——黑體。它們控制體色性狀的基因組成可 能是:①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致,它們的基因組成如圖甲所示;②一個品系是由于D基因突變?yōu)閐基因所致,另一品系是由于E基因突變 成e基因所致,只要有一對隱性基因純合即為黑體,它們的基因組成如圖乙或圖丙所示。為探究這兩個品系的基因組成,請完成實驗設(shè)計及結(jié)果預(yù)測。（注:不考慮 交叉互換）

I．用_______為親本進(jìn)行雜交，如果F1表現(xiàn)型為_______，則兩品系的基因組成如圖甲所示；否則，再用F1個體相互交配，獲得F2；
II．如果F2表現(xiàn)型及比例為______________，則兩品系的基因組成如圖乙所示；
III．如果F2表現(xiàn)型及比例為______________，則兩品系的基因組成如圖丙所示。

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示，A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是
 

A．Ⅱ—2基因型為XA1XA2的概率是1/4

B．Ⅲ—1基因型為XA1 Y的概率是1/2

C．Ⅲ—2基因型為XA1 X A2的概率是1/8

D．Ⅳ—1基因型為XA1 X A1概率是1/4

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的棒眼基因（B）和野生正常病毒RNA的復(fù)制眼基因（b）只位于X染色體上，B和b指導(dǎo)合成的肽鏈中只有第8位的氨基酸不同。研究人員構(gòu)建了一個棒眼雌果蠅品系XhBXb（如圖所示）。h為隱性致死基因且與棒眼基因B始終連鎖在一起，B純合（XhBXhB  XhB Y）時能使胚胎致死．下列說法不正確的是

A．B是b的等位基因，B是分裂間期時堿基對替換導(dǎo)致的
B．h基因的轉(zhuǎn)錄場所只能是細(xì)胞核，翻譯場所只能是核糖體
C．次級精母細(xì)胞中移向兩極的X染色體分別攜帶B、b基因，可能是基因重組導(dǎo)致
D．該品系的棒眼雌果蠅與野生正常眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1不會出現(xiàn)棒眼雄果蠅

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖1中AC段和FG段形成的原因是___________，L點(diǎn)→M點(diǎn)表示_____________過程，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_______________特點(diǎn)。

（2）圖2中的B圖為________________細(xì)胞，發(fā)生在圖1中的______________段�；虻姆蛛x和自由組合發(fā)生于圖1中的_________________段。

（3）圖2中A細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂時期是____________。該生物的子代間性狀差別很大，這與___________（用圖2中的字母表示）細(xì)胞關(guān)系密切。

（4）圖一中與GH段和OP段相對應(yīng)的細(xì)胞中，染色體有何不同? ____________

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時各種離子濃度之比（如右圖所示），該實驗的結(jié)果不能說明

A．水稻吸收水的相對速率比吸收Ca2+、Mg2+的大

B．不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的

C．植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

D．與番茄相比，水稻對SiO44-需要量大，對Ca2+需要量小

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