有關(guān)如圖的敘述,正確的是(  )
A、若Y表示胰島素,則該細(xì)胞在血糖濃度過低時的活動加強(qiáng)
B、若Y表示抗體,則該細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化來的
C、若Y表示單克隆抗體,則該細(xì)胞是由效應(yīng)T細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成的
D、若Y表示生長激素,則該細(xì)胞為下丘腦中的細(xì)胞
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:分析題圖可知,該圖具有復(fù)雜的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,且該細(xì)胞具有分泌功能,Y物質(zhì)可能是蛋白質(zhì),因此該細(xì)胞可能是能產(chǎn)生分泌蛋白的細(xì)胞.
解答: 解;A、如果Y表示胰島素,胰島素具有降低血糖的功能,因此該細(xì)胞在血糖濃度過高時的活動加強(qiáng),A錯誤;
B、如果Y是抗體,該細(xì)胞是漿細(xì)胞,漿細(xì)胞可以由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化來,B正確;
C、抗體是由漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)產(chǎn)生的,因此Y表示單克隆抗體,則該細(xì)胞是由效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成的,C錯誤;
D、如果Y是生長激素,生長激素是由垂體產(chǎn)生的,因此該細(xì)胞是垂體細(xì)胞,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是血糖平衡調(diào)節(jié),體液免疫過程,單克隆抗體的制備,垂體的作用,對于相關(guān)知識點(diǎn)的綜合應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲、乙分別表示酶濃度一定時,反應(yīng)速率與底物濃度、pH值的關(guān)系.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中,底物達(dá)到某一濃度后,反應(yīng)速率趨向穩(wěn)定,其原因是
 

(2)為繪制圖甲曲線,實(shí)驗(yàn)中的自變量為
 
,無關(guān)變量包括
 

(3)圖乙中,a點(diǎn)對應(yīng)的pH值稱作該酶的
 
.在該實(shí)驗(yàn)中若將pH從6降到2,反應(yīng)速率將
 

(4)圖乙可表示下列催化反應(yīng)的速率變化曲線
 

A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶   C.胰蛋白酶     D.植物淀粉酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學(xué)家用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)甲細(xì)胞,并利用顯微鏡觀察,回答下列問題:
(1)放射性最早出現(xiàn)在細(xì)胞器
 
(填標(biāo)號)中.在合成抗體的過程中產(chǎn)生了3H2O,H2O中的3H來自于氨基酸的
 
(基團(tuán)).
(2)若甲圖為口腔上皮細(xì)胞,想觀察⑤結(jié)構(gòu),常用
 
(染色劑名稱)染色.
(3)如果用某種藥物處理圖甲所示的細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對K+的吸收速率大大降低,而對其它離子的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用原理是
 

A.削弱細(xì)胞吸收O2的能力              B.抑制或破壞了細(xì)胞膜上K+的載體
C.抑制了細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的活性           D.降低細(xì)胞中ATP的合成速率
(4)若甲圖細(xì)胞發(fā)生癌變,癌變后的細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移,這主要是由于結(jié)構(gòu)①表面的
 
減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)植物生理的問題:

(1)圖1為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖,在黑暗條件下,保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的場所是
 
.保衛(wèi)細(xì)胞圍成氣孔部分的細(xì)胞壁較厚,而外側(cè)的壁較。谘谉嵯募局形纾Pl(wèi)細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離(失水)狀態(tài),氣孔處于
 
狀態(tài),因而會影響葉肉細(xì)胞光合作用的
 
反應(yīng).
(2)取同一植物形態(tài)、大小、長勢均相同的兩個葉片,用圖2的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(不考慮其他外界因素的影響).在相同的溫度下處理6h后,測得甲、乙裝置中液滴移動的距離分別為L1和L2(單位:mL),則實(shí)驗(yàn)條件下該植物實(shí)際光合作用速率為
 
mL/h.
(3)當(dāng)研究水稻胚芽鞘的向光生長時,發(fā)現(xiàn)生長素濃度為m和2m時促進(jìn)作用相同,則向光側(cè)生長素濃度為m時,背光側(cè)的濃度范圍為
 
;同時也發(fā)現(xiàn)根具有背光生長現(xiàn)象,經(jīng)研究該現(xiàn)象也是由于生長素分布不均引起的.根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有
 
的特點(diǎn).
(4)大田種植大豆時,“正其行,通其風(fēng)”的主要目的是通過
 
提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量.大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時,若突然停止CO2供應(yīng),短時間內(nèi)葉綠體中ATP含量的變化為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境必須保持穩(wěn)定,細(xì)胞才能進(jìn)行正常生命活動,有關(guān)論述不正確的是( 。
A、由于血漿中含有H2CO3、NaHCO3等緩沖劑,它的pH才能正常
B、內(nèi)環(huán)境體溫調(diào)節(jié)受到下丘腦控制
C、劇烈運(yùn)動積累了乳酸、碳酸,肌肉感到酸脹,并隨排尿使這些物質(zhì)排出而癥狀消失
D、血漿中缺少蛋白質(zhì)引起組織水腫

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種毒素侵入人體后,因妨礙了細(xì)胞呼吸而影響人體的正常生理活動.這種毒素最可能影響的細(xì)胞器是( 。
A、核糖體B、細(xì)胞核
C、線粒體D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,當(dāng)細(xì)胞在非變性條件下被裂解時,完整細(xì)胞內(nèi)存在的許多蛋白質(zhì)-蛋白質(zhì)間的相互作用被保留了下來.如果用蛋白質(zhì)X的抗體免疫沉淀X,那么與X在體內(nèi)結(jié)合的蛋白質(zhì)Y也能沉淀下來.以下推斷錯誤的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)中可以通過加熱使細(xì)胞裂解
B、該實(shí)驗(yàn)?zāi)軝z測蛋白質(zhì)X、Y是否結(jié)合
C、實(shí)驗(yàn)中采用的抗體最好使用單克隆抗體
D、該實(shí)驗(yàn)依據(jù)抗原抗體結(jié)合的特異性原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)、DNA、葡萄糖共有的化學(xué)元素是( 。
A、C;H;O
B、C;H;O;N
C、C;H;O;P
D、C; H;O;S

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家把天竺葵和香茅草進(jìn)行體細(xì)胞雜交,培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的氣味,達(dá)到驅(qū)蚊且對人無害的效果.下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述,錯誤的是( 。
A、驅(qū)蚊草的培育過程需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
B、驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種,能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙
C、驅(qū)蚊草的培育過程要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁
D、由雜種細(xì)胞形成雜種植株過程中,包含了減數(shù)分裂和細(xì)胞分化

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