下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制作果酒、果醋、腐乳的敘述.錯(cuò)誤的是( 。
A、果酒制作過程中,不能對(duì)葡萄進(jìn)行消毒處理,以保存野生菌種
B、果醋發(fā)酵溫度較高,且發(fā)酵過程要特別注意氧氣供應(yīng)
C、腐乳制作過程中,添加料酒、香辛料和鹽等,均可以抑制雜菌生長(zhǎng)
D、果酒、果醋、腐乳制作的主要菌種都是有氧呼吸型真核生物
考點(diǎn):酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,制作腐乳的科學(xué)原理及影響腐乳品質(zhì)的條件
專題:
分析:1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量;             
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6
2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?br />3、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.腐乳制作的原理:蛋白質(zhì)
蛋白酶
小分子肽和氨基酸;脂肪
脂肪酶
甘油和脂肪酸.
解答: 解:A、在果酒制作過程中,不能對(duì)葡萄進(jìn)行消毒處理,以保存野生菌種,A正確;
B、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,而醋酸菌是嗜氧菌,也是嗜溫菌,因此果醋發(fā)酵溫度較高,且發(fā)酵過程要特別注意氧氣供應(yīng),B正確;
C、腐乳制作過程中,添加的料酒、香辛料和鹽等均具有調(diào)節(jié)腐乳風(fēng)味的作用,也都可以抑制雜菌生長(zhǎng),C正確;
D、參與果酒制作的酵母菌是兼性厭氧型真核生物,參與果醋制作的醋酸菌是需氧型原核生物,參與腐乳制作的毛霉是需氧型真核生物,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生識(shí)記參與果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷,利于突觸小泡和前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì).若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性,將引起的效應(yīng)是( 。
A、減緩神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞
B、使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
C、加速神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞
D、使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

江蘇里下河農(nóng)科所通過江蘇白小麥與日本關(guān)東l07、美國IKE等種間雜交后獲得糯性基因,再用其后代與揚(yáng)麥158進(jìn)行多次回交,將糯性品質(zhì)固定在揚(yáng)麥l58品種上.
Ⅰ.上述材料中,江蘇里下河農(nóng)科所培育糯小麥的過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是
 

Ⅱ.如圖表示培育新品種(或新物種)的不同育種方法.

(1)①-⑦過程中能產(chǎn)生新基因的有
 

(2)③過程自交的目的是
 
,④過程采用的生物學(xué)技術(shù)稱為
 

(3)⑤和⑦過程常用試劑是秋水仙素,其作用機(jī)理是
 

(4)如果想提高突變率,你認(rèn)為最好用哪種方法?
 
;在短時(shí)間內(nèi)獲得糯小麥的育種方法是
 

(5)經(jīng)⑦過程可得到新物種,新物種形成的標(biāo)志是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力
B、突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)
C、興奮傳導(dǎo)到突觸小體時(shí),突觸小泡與突觸前膜融合釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D、所有遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合均引起后一神經(jīng)元起興奮作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)變的示意圖,①②③④⑤表示生理過程,分析回答:

(1)過程①所示生理活動(dòng)包括
 
階段和暗反應(yīng)階段.暗反應(yīng)階段的物質(zhì)變化可概括為
 
和C3還原,能量變化為
 
變?yōu)?div id="gaxwcpr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)過程②需要的酶存在于
 
 
(填結(jié)構(gòu)).
(3)圖示生理活動(dòng)中能發(fā)生在水稻根尖細(xì)胞中的有
 
(填標(biāo)號(hào)),能發(fā)生在人體細(xì)胞中的有
 
(填標(biāo)號(hào)).
(4)現(xiàn)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸時(shí)吸收氧氣和釋放二氧化碳的體積比為3:4,則此時(shí)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的比值是
 

(5)過程②、③、④所示生理活動(dòng)中,產(chǎn)生能量的去向是
 
 

(6)能進(jìn)行圖中⑤所示生理活動(dòng)的生物是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度,下列敘述中正確的是( 。
A、應(yīng)選擇帶有盡量多嫩葉和幼芽的一年生枝條
B、探究的問題:所選定的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少
C、對(duì)這種植物的不同插條浸泡的時(shí)間長(zhǎng)短要有不同的梯度
D、各個(gè)組中的枝條數(shù)要相同,均為1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是(  )
A、RNA聚合酶、限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶都具有特異性識(shí)別作用
B、食用含抗生素抗性基因的轉(zhuǎn)基因食品,可能會(huì)使人類產(chǎn)生對(duì)抗生素的抗藥性
C、基因治療手段無法對(duì)顯性遺傳病進(jìn)行治療
D、基因工程的載體不僅有質(zhì)粒一種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將蛙腦破壞,保留脊髓,做蛙心靜脈灌,以維持蛙的基本生命活動(dòng).暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng),分別連接電位計(jì)?和?.將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,電位計(jì)?和?有電位波動(dòng),出現(xiàn)屈反射.圖1為該反射弧結(jié)構(gòu)示意圖.圖2為圖1甲處的放大及信號(hào)傳導(dǎo)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)發(fā)生反射時(shí),興奮沿傳出神經(jīng)傳到甲處中的突觸前膜,導(dǎo)致
 
與前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿);乙酰膽堿與乙酰膽堿受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生
 
,引起肌肉收縮.如果乙酰膽堿受體受到損傷將導(dǎo)致
 
信號(hào)轉(zhuǎn)換過程受阻,使肌肉出現(xiàn)肌無力現(xiàn)象.
(2)若在灌注液中添加某種藥物,將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,電位計(jì)?有波動(dòng),電位計(jì)?未出現(xiàn)波動(dòng),左后肢未出現(xiàn)屈反射,其原因可能有:①
 
;②
 

(3)用簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),而在反射弧中只能單向傳遞的方法是刺激
 
之間的傳出神經(jīng),觀察到電位計(jì)
 
有電位波動(dòng)和左右后肢屈腿,而電位計(jì)
 
未出現(xiàn)電位波動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A、提取葉綠體中的色素,所用酒精純度越高則提取效果越好
B、檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí),先加入CuSO4溶液,搖勻后再滴加NaOH溶液
C、用健那綠染色菠菜葉肉細(xì)胞,高倍鏡下可以觀察線粒體
D、小鼠的卵巢被用于觀察動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案