【題目】將一株生長(zhǎng)正常的綠色植物的葉片置于密閉的錐形瓶?jī)?nèi),在適宜條件下光照培養(yǎng),如下圖所示,回答下列問(wèn)題:

(1)在適宜條件下光照培養(yǎng),隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng),錐形瓶?jī)?nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢(shì)是_________,原因是: __________________

(2)在適宜條件下光照培養(yǎng),若保持錐形瓶?jī)?nèi)C02濃度適宜且恒定,C3的濃度比C5_________,原因是:___________________________。

(3)若該植株是馬鈴薯,向錐形瓶?jī)?nèi)充入180標(biāo)記的02,在馬鈴薯塊莖的淀粉中能否檢測(cè)到放射性的存在?__________________。若能,請(qǐng)用流程圖的形式寫(xiě)出180的物質(zhì)轉(zhuǎn)移途徑(箭頭上面標(biāo)注出生理過(guò)程的名稱);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由____________________________________________。

【答案】 降低至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定 錐形瓶?jī)?nèi)的二氧化碳含量有限,隨著光合作用的持續(xù)進(jìn)行,二氧化碳逐漸被消耗,濃度降低,進(jìn)而光合作用強(qiáng)度跟著降低,當(dāng)二氧化碳濃度降低到一定水平時(shí),植物光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等,則錐形瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度就保持相對(duì)穩(wěn)定 暗反應(yīng)速率在該環(huán)境中巳達(dá)到穩(wěn)定,即C3和C5化合物的含量穩(wěn)定,根據(jù)暗反應(yīng)的特點(diǎn),此時(shí)C3化合物的分子數(shù)是C5化合物的2倍

【解析】試題分析:影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度、含水量和礦質(zhì)元素等。生長(zhǎng)正常的綠色植物既能進(jìn)行光合作用(吸收二氧化碳),也能進(jìn)行呼吸作用(釋放二氧化碳),因此置于密閉的玻璃容器內(nèi),此時(shí)應(yīng)考慮光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的大小關(guān)系。

(1)根據(jù)題意分析,密閉的錐形瓶?jī)?nèi)的二氧化碳含量是有限,隨著光合作用的持續(xù)進(jìn)行,二氧化碳逐漸被消耗,濃度降低,進(jìn)而光合作用強(qiáng)度跟著降低,當(dāng)二氧化碳濃度降低到一定水平時(shí),植物光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等,則錐形瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度就保持相對(duì)穩(wěn)定。

(2)在適宜條件下光照培養(yǎng),若保持錐形瓶?jī)?nèi)C02濃度適宜且恒定,則暗反應(yīng)速率在該環(huán)境中巳達(dá)到穩(wěn)定,即C3和C5化合物的含量穩(wěn)定,根據(jù)暗反應(yīng)的特點(diǎn),此時(shí)C3化合物的分子數(shù)是C5化合物的2倍,因此C3的濃度比C5的高。

(3)若該植株是馬鈴薯,向錐形瓶?jī)?nèi)充入180標(biāo)記的02,該氧氣參與有氧呼吸第三階段生成水,水參與有氧呼吸第二階段生成二氧化碳,二氧化碳參與光合作用暗反應(yīng)生成含碳有機(jī)物(如淀粉),因此在馬鈴薯塊莖的淀粉中能否檢測(cè)到放射性的存在,其氧元素的轉(zhuǎn)移途徑為

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)表明,種子黃色(Y)對(duì)綠色(y)顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒(r)顯性.小明想重復(fù)孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn),他用純種黃色圓粒豌豆(P1)與純種綠色皺粒豌豆(P2)雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2的性狀如圖所示。根據(jù)基因的自由組合定律判斷,錯(cuò)誤的是( 。

A. ①、②、③、④都是皺粒

B. ②、③都是雜合子

C. ②代表的基因型在F2占 1/16

D. ④的基因型與P2相同

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【題目】玉米的高桿易倒伏(H )對(duì)矮稈抗倒伏(h )為顯性,抗病(R )對(duì)易感。╮ )為顯性,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。下圖表示利用品種甲 (HHRR )和乙(hhrr)通過(guò)三種育種方法(IIII )培育優(yōu)良品種(hhRR )的過(guò)程。

(1)用方法I培育優(yōu)良品種時(shí),獲得hR植株常用的方法為___________,這種植株由于___________,須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實(shí)踐。圖中所示的三種方法(IIII)中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法III,其原因是_________________________________。

(2)用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時(shí),先將基因型為HhRr的F1植株自交獲得子代(F2),若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊,用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機(jī)授粉,則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占___________

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【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組將某種綠色植物放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,請(qǐng)分析回答。

(1)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高,其原因是_________________________。

(2)若晝夜不停進(jìn)行光照,則該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是________。若每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均保持在35℃的條件下,該植物不能正常生長(zhǎng),原因是________________________________。

(3)該實(shí)驗(yàn)小組在提取與分離該植物的色素過(guò)程中,偶然發(fā)現(xiàn)其缺失葉黃素色素帶。

①缺失該條色素帶的植株主要對(duì)____________光的吸收能力減弱。

②為了研究缺失該色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,在不同的光照強(qiáng)度下測(cè)定了兩植株的CO2吸收速率,結(jié)果如下表。

根據(jù)表格中信息可知,更加適合在強(qiáng)光下生活的是_____(填“甲”或“乙”)植株。當(dāng)光照強(qiáng)度為10klx時(shí),植株甲的光合作用速率______(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;當(dāng)光照強(qiáng)度為25klx時(shí),植株甲積累的葡萄糖的量約為____mg.m-2.H-1。

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【題目】觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布時(shí),加入8%鹽酸的作用不包括( )

A. 改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B. 使DNA水解成小分子物質(zhì)

C. 殺死細(xì)胞

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【題目】對(duì)人體細(xì)胞內(nèi)關(guān)于ATP的描述,正確的是

A. ATP主要在線粒體中生成

B. 它含有三個(gè)高能磷酸鍵

C. ATPADP相互轉(zhuǎn)變時(shí)物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變都是可逆

D. 細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存有大量ATP,供各項(xiàng)生命活動(dòng)需要

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(1)由圖可知,光呼吸的加氧反應(yīng)發(fā)生在____________(細(xì)胞器)中。當(dāng)植物發(fā)生光的光呼吸時(shí),會(huì)明顯減弱光合作用,請(qǐng)從C5角度分析原因:________________________。

(2)植物在長(zhǎng)時(shí)間抑制光呼吸的條件下,也不能正常生長(zhǎng)。為了使植物能快速生長(zhǎng),需要適宜的C02與02的相對(duì)濃度比值(用R表示)。某興趣小組利用長(zhǎng)勢(shì)相似的某種植物幼苗,探究適宜該植物幼苗生長(zhǎng)的最佳R值。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。

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【題目】小腸絨毛上皮細(xì)胞易吸收葡萄糖,卻難吸收相對(duì)分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖,原因是

A. 細(xì)胞膜上無(wú)木糖載體B. 細(xì)胞膜的磷脂分子排列緊密

C. 木糖的濃度太低D. 都正確

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