如圖為綠色植物光合作用圖解，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、水的光解發(fā)生在①內(nèi)葉綠體片層結(jié)構(gòu)的薄膜
B、③是三碳化合物，在中午高溫時(shí)，數(shù)量減少
C、產(chǎn)生③的暗反應(yīng)需在黑暗中進(jìn)行
D、④是ATP，貯存的能量來(lái)自光能
考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化
專(zhuān)題：
分析：光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程．光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機(jī)物．
解答： 解：A、水的光解發(fā)生在①內(nèi)葉綠體片層結(jié)構(gòu)的薄膜，A正確；
B、在中午高溫時(shí)，氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，CO2被C5固定形成C3數(shù)量減少，B正確；
C、產(chǎn)生③C3的暗反應(yīng)有光無(wú)光均可進(jìn)行，C錯(cuò)誤；
D、④是ATP，貯存的能量來(lái)自光反應(yīng)中的光能，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)所給信息的分析和理解能力．要注意，光反應(yīng)離不開(kāi)光，暗反應(yīng)有光無(wú)光均可進(jìn)行．光反應(yīng)需要暗反應(yīng)提供的ADP和Pi，暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的ATP和[H]，兩者相互依存，是統(tǒng)一不可分割的整體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞，都能看到的結(jié)構(gòu)是（　　）
A、赤道板、染色體、細(xì)胞膜
B、紡錘體、赤道板、染色體
C、細(xì)胞壁、染色體、紡錘體
D、細(xì)胞壁、核膜、著絲點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成如下：




（1）圖中X、Y分別代表何種元素？X
 
，Y
 
．
（2）大分子A、C1、C2的共同代謝產(chǎn)物是
 
，A特有的代謝終產(chǎn)物是
 
．
（3）a的分子式可表示為
 
；由a→A的過(guò)程中，有下列數(shù)量關(guān)系：失去水的分子數(shù)=
 
分子數(shù)-
 
數(shù)目．
（4）A可分為A1，…，A5，…，其原因從a分析是因?yàn)椋孩?div id="6uoksaa" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；②
 
；③
 
；從A分析是因?yàn)?div id="mm24w28" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．從C1分析是因?yàn)?div id="wamam2o" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（5）A1是
 
，它的功能特性是具有
 
；A2是
 
；A3是
 
，存在于中
 
，含有的特殊元素是
 
；A4是
 
，存在于中
 
．
（6）與A5有關(guān)的C1片段在人體其他部位的體細(xì)胞中是否存在？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．
 
．
（7）人體某細(xì)胞正發(fā)生著C1→2C1的變化，則該細(xì)胞處于
 
；C1→C2的變化叫
 
；與C2相比較，C1的組成成分的特點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述中，不正確的是（　�。�
A、土壤小動(dòng)物豐富度的統(tǒng)計(jì)可采用記名計(jì)算法和逐個(gè)計(jì)數(shù)法
B、薩頓利用類(lèi)比推理的方法推測(cè)出基因就在染色體上
C、區(qū)別基因突變和染色體變異的最簡(jiǎn)單、直接的辦法是顯微鏡觀察
D、探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)應(yīng)用了預(yù)實(shí)驗(yàn)和對(duì)比實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞．當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí)，先縮手后產(chǎn)生痛覺(jué)．對(duì)此生理過(guò)程的分析正確的是（　�。�
A、圖中E為感受器，A為效應(yīng)器
B、未受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位，膜外為負(fù)電位
C、痛覺(jué)在圖中的甲方框處形成
D、由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

濕地因在環(huán)境凈化方面能發(fā)揮重要的作用常被稱之為地球之腎．據(jù)此請(qǐng)回答：
（1）從消耗氧的角度來(lái)看，濕地中的金魚(yú)藻、水葫蘆、蓮、蘆葦、泥鰍、蟾蜍、圓田螺、蝗蟲(chóng)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)等生物的種間關(guān)系是
 
．寫(xiě)出一個(gè)有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈
 
．
（2）某生態(tài)村利用一小片濕地處理奶牛場(chǎng)每天排放的糞便、飼料殘?jiān)龋弓h(huán)境得到改善，輸入該濕地的能量有
 
．控制糞便殘?jiān)魅藵竦氐乃俾剩欣趯?duì)有機(jī)物的分解利用，使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求．糞便殘?jiān)^(guò)量流入濕地，會(huì)導(dǎo)致水生動(dòng)物的大量死亡，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的
 
．
（3）提出一個(gè)讓該生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多被人類(lèi)利用的方案：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過(guò)程，其中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過(guò)程．圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一中b代表的物質(zhì)名稱是
 
．②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
．①過(guò)程中產(chǎn)生的[H]在③過(guò)程中的作用是
 
．
（2）圖一中（4）過(guò)程中的中間產(chǎn)物是
 
，它進(jìn)入線粒體的條件是
 
．
（3）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將
 
．乙～丙段時(shí)，限制光合作用的主要因素是
 
．
（4）圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率．用大棚種植蔬菜時(shí)，白天最好控制光照強(qiáng)度為圖二中的
 
點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為圖三中的
 
℃最佳．圖三中5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中
 
點(diǎn)表示．
（5）某同學(xué)以新鮮的綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響，請(qǐng)幫助他提出一個(gè)探究課題：
 
．
需特別注意的是，該實(shí)驗(yàn)必須在
 
條件下進(jìn)行．
（6）寫(xiě)出圖一中發(fā)生的兩個(gè)主要生理過(guò)程的反應(yīng)式：
①
 

②
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖一是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），其中記錄儀（R）的兩個(gè)電極置于一條結(jié)構(gòu)和功能完好的神經(jīng)表面，圖二為左圖一中的神經(jīng)-肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖，圖三為圖二中Ach（神經(jīng)遞質(zhì)）的釋放過(guò)程（當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時(shí)，突觸間隙中的Ca2+通過(guò)突觸前膜上的Ca2+通道內(nèi)流，導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)）．據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）已知Ach是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，則Ach與受體結(jié)合前后，肌膜上的膜外電位的變化是
 
，若圖一中的Ⅰ釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是GABA（能與受體結(jié)合后，導(dǎo)致Cl-內(nèi)流），則當(dāng)感受器受到刺激產(chǎn)生興奮后，興奮
 
（填能或不能）傳到效應(yīng)器．
（2）圖二中的肌膜屬于圖一中的
 
（填字母）
（3）給圖一感受器一個(gè)適宜的刺激使其產(chǎn)生興奮，可在R上記錄到電位的變化．能正確反映從刺激開(kāi)始到興奮完成這段過(guò)程中電位變化的曲線是
 


（4）α-銀環(huán)蛇毒能與Ach受體結(jié)合，則當(dāng)α-銀環(huán)蛇毒中毒時(shí)，肌肉表現(xiàn)為
 
．
（5）肉毒毒素是肉毒桿菌分泌的一種神經(jīng)毒素，能特異地與突觸前膜上Ca2+通道結(jié)合．結(jié)合圖解分析肉毒毒素用于去除臉部皺紋的原理
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1表示溫度對(duì)某種植物的光合作用與呼吸作用的影響（以測(cè)定的氧氣釋放速率和耗氧速率為指標(biāo)）．圖2表示脫落酸對(duì)植物氣孔的張開(kāi)度（氣孔一般是由兩個(gè)保重細(xì)胞組成的）的調(diào)節(jié)機(jī)制．請(qǐng)作答．

（1）由圖1可知，適合該植物生長(zhǎng)的最適溫度是
 
．如果溫度保持40℃不變，在光照條件下，該植物
 
（答“能”或“不能”）生長(zhǎng)，理由是：
 
．
（2）由圖2可知，細(xì)胞液因K+外流，其滲透壓會(huì)變
 
，保衛(wèi)細(xì)胞
 
，氣孔關(guān)閉．脫落酸受體的化學(xué)本質(zhì)是
 
．
（3）給植物葉片噴灑脫落酸，葉綠體內(nèi)C3的含量將
 
．要消除脫落酸對(duì)光合速率的影響，可采取的簡(jiǎn)單措施是
 
．

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