下列對圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是（　�。�
A、甲圖示反射弧結(jié)構(gòu)，若在c點切斷，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮
B、乙圖示人體內(nèi)環(huán)境及細(xì)胞間的物質(zhì)交換，則A、B、C依次表示血漿、組織液、淋巴
C、丙圖示生長素作用特點，若B點對應(yīng)莖背光側(cè)生長素濃度，A點對應(yīng)莖向光側(cè)生長素濃度
D、丁圖示效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞和其中的抗原全部裂解死亡
考點：生長素的作用以及作用的兩重性,反射弧各部分組成及功能,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：析圖：甲圖示反射弧結(jié)構(gòu)，abcd四點位于傳出神經(jīng)纖維上；乙圖示人體內(nèi)環(huán)境及細(xì)胞間的物質(zhì)交換，A、B、C、D依次表示血漿、淋巴、組織液、細(xì)胞內(nèi)液；丙圖示生長素作用特點，若B點對應(yīng)莖背光側(cè)生長素濃度，A點對應(yīng)莖向光側(cè)生長素濃度；丁圖示效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞裂解死亡而非其中的抗原裂解死亡．
解答： 解：A、甲圖示反射弧結(jié)構(gòu)，若在c點切斷，則刺激b點后，興奮不會通過斷口傳導(dǎo)，a點會興奮，肌肉不會收縮，A錯誤；
B、乙圖示人體內(nèi)環(huán)境及細(xì)胞間的物質(zhì)交換，A、B、C、依次表示血漿、淋巴、組織液，B錯誤；
C、丙圖示生長素作用特點，若B點對應(yīng)莖背光側(cè)生長素濃度，A點對應(yīng)莖向光側(cè)生長素濃度，植物會彎向光源生長，C正確；
D、丁圖示效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞裂解死亡而非其中的抗原裂解死亡，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了反射弧結(jié)構(gòu)、人體內(nèi)環(huán)境及細(xì)胞間的物質(zhì)交換、生長素作用特點、免疫相關(guān)的知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，正確的有（　�。�
①C、H、O、N、P、S是蛋白質(zhì)、ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素；
②葡萄糖是細(xì)胞新陳代謝所需能量的直接來源；
③乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體、DNA、RNA；
④線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水；
⑤糖蛋白、抗體、受體、限制性內(nèi)切酶都是具有特異性識別作用的物質(zhì)；
⑥膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸．
A、二項B、三項C、四項D、五項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)學(xué)問題的敘述中，正確的是（　　）
①被有機(jī)物輕度污染的流動水體中，距排污口越近的水體中溶解氧越多；
②大力植樹造林，改善能源結(jié)構(gòu)，提高能源效率，是緩解溫室效應(yīng)的有效的途徑；
③保護(hù)生物多樣性，是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施之一，現(xiàn)代生物技術(shù)為之提供了技術(shù)支持；
④當(dāng)水和土壤被重金屬污染時，營養(yǎng)級越高的消費(fèi)者體內(nèi)的重金屬含量越低；
⑤生態(tài)環(huán)境中群落結(jié)構(gòu)的調(diào)查包括水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)的調(diào)查；
⑥日本大地震導(dǎo)致的核泄漏的物質(zhì)將會對海洋生物乃至陸地生物都會產(chǎn)生一定的影響．
A、兩項錯誤B、三項錯誤
C、四項錯誤D、全不正確

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、下丘腦通過垂體促進(jìn)性腺的生長發(fā)育
B、當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓過高時，上圖中激素X的含量增加
C、圖中表明甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
D、促甲狀腺激素與甲狀腺激素有協(xié)同作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響．其中實線表示真正光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率．圖乙為該植物在適宜條件下，光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的示意圖．B、c點的光照強(qiáng)度分別是Lb和Lc，圖丙為探究綠色植物光合速率和呼吸速率的測量裝置，將甲葉片密封在一個玻璃器皿中，其中放置一個小燒杯．請據(jù)圖回答：

（1）由圖甲可知，
 
作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感．
（2）當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時，該植物的有機(jī)物凈積累量為
 
mg/h．理論上預(yù)計，在溫度為
 
條件下，植物生長狀況達(dá)到最佳，已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線，理論上分析，如果溫度改變?yōu)?5℃，圖中b點將向
 
移．
（3）乙圖中c點表示
 
；線段ad長度的生物學(xué)意義是
 
．
（4）已知圖甲和圖乙是利用用圖丙裝置試驗測得的，那么，測試植物呼吸速率時A液體是
 
，實驗中的自變量是
 
．某同學(xué)利用該裝置測試光合速率時發(fā)現(xiàn)紅色液滴不移動，試解釋可能的原因：
①
 
；
②
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

以下情況不屬于染色體變異的是（　　）
①唐氏綜合征患者細(xì)胞中的第21對染色體有3條；
②同源染色體之間發(fā)生了相應(yīng)部位的交叉互換；
③染色體數(shù)目增加或減少；
④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株；
⑤非同源染色體之間自由組合；
⑥染色體上DNA堿基對的增添、缺失．
A、②④⑤B、①④⑥
C、②⑤⑥D、①③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

2007年7月，大阪大學(xué)松永幸大等研究人員在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì)，并將其命名為“ASURA”．據(jù)此判斷下列敘述正確的是（　�。�
A、ASURA合成的場所是細(xì)胞質(zhì)中的游離的核糖體
B、在減數(shù)分裂兩次分裂的間期ASURA 都可能大量合成
C、缺少ASURA的細(xì)胞，染色體數(shù)目可能會發(fā)生異常
D、細(xì)胞有絲分裂的后期的變化與ASURA密切相關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，①②③④為人體內(nèi)的體液．其中屬于人體內(nèi)環(huán)境組成的是（　　）
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分，圖中字母是元素符號，甲、乙、丙表示物質(zhì)．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、圖示細(xì)胞是真核細(xì)胞，圖中的化學(xué)元素都屬于組成細(xì)胞的大量元素
B、鑒定甲、乙、丙三種物質(zhì)所用的試劑分別是蘇丹Ⅲ染液、雙縮脲試劑和二苯胺試劑
C、乙和丙是生物大分子，細(xì)胞內(nèi)合成乙的場所是核糖體，合成丙的原料是脫氧核苷酸
D、Ⅰ功能的復(fù)雜性主要取決于乙的種類，Ⅱ是丙的主要載體，在有絲分裂過程中其形態(tài)會發(fā)生周期性變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案