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施萊登和施旺共同提出( 。
A、中心法則B、分離定律
C、進化學說D、細胞學說
考點:細胞的發(fā)現、細胞學說的建立、內容和發(fā)展
專題:
分析:施萊登和施旺共同提出細胞學說,細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性,內容包括:
1、細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物所構成,
2、細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用,
3、新細胞可以從老細胞產生.
解答: 解:A、中心法則是由克里克提出的,A錯誤;
B、分離定律是由孟德爾提出的,B錯誤;
C、進化學說是達爾文等人提出的,C錯誤;
D、細胞學說是由施萊登和施旺共同提出的,D正確.
故選:D.
點評:本題考查學生識記細胞學說的發(fā)現者.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

存在于細胞膜上,在細胞與細胞之間起“聯絡作用”的文字或語言的是( 。
A、磷脂分子B、蛋白質分子
C、糖蛋白D、載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項不屬于細胞膜的功能(  )
A、控制物質進出細胞
B、進行細胞間的信息交流
C、將細胞和外界環(huán)境分隔開
D、提高細胞內化學反應的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

1665年,胡克在自制的顯微鏡下觀察木塞的細胞,他所觀察到的結構其主要成分是( 。
A、磷脂B、淀粉
C、蛋白質D、纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

與DNA相比,RNA特有的化學成分是( 。
A、脫氧核糖和胸腺嘧啶
B、核糖和胸腺嘧啶
C、核糖和尿嘧啶
D、脫氧核糖和尿嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗的說法正確的是(  )
A、在驗證酶的專一性實驗中用淀粉酶分別處理淀粉和蔗糖時,可用碘液檢測結果
B、綠葉中色素的提取和分離實驗中各種色素擴散速度不同是因為其在提取液中的溶解度不同
C、在鑒定葉片光合作用產物淀粉時,為排除葉片綠色的干擾,可用酒精脫色
D、用3H標記的胸苷和3H標記的尿苷分別處理成熟的葉肉細胞,一段時間后檢測大分子放射性,發(fā)現前者主要存在于細胞核中,后者主要存在于細胞質中

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科目:高中生物 來源: 題型:

局部麻醉后進行手術時,患者雖然感覺不到疼痛,但卻能感覺到冰冷的手術器械的存在,這說明痛覺興奮的傳導已被阻斷,而溫覺和觸覺仍然存在.以下是關于這三種感覺產生及興奮傳導的說法,不正確的是( 。
A、三種感覺的感受器所能接收到的外界刺激可能不同
B、三種感覺的興奮在神經纖維上的傳導方式可能不同
C、產生三種感覺時傳遞三種興奮的神經遞質可能不同
D、突觸后膜上的受體能與相應的神經遞質進行特異性結合

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科目:高中生物 來源: 題型:

取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個密閉裝置內,并分別給予a、b、c三種不同強度的光照,其他條件一致.照光相間時間后,測得各裝置內氧氣的增加量如圖所示,下列敘述錯誤的是( 。
A、該圖反映了光合作用強度與光照強度的關系
B、乙組裝置內的CO2含量在照光后比照光前要高
C、丙裝置內增加的O2來自于H2O
D、光照強度為b時,光合作用吸收的CO2一部分來自于線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

近十幾年來,我國東部沿海城市人口密度顯著增長,造成這一現象的主要原因是( 。
A、出生率大于死亡率
B、年齡組成呈增長型
C、性別比例適當
D、遷入率大于遷出率

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