A、中心法則 | B、分離定律 |
C、進化學說 | D、細胞學說 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在驗證酶的專一性實驗中用淀粉酶分別處理淀粉和蔗糖時,可用碘液檢測結果 |
B、綠葉中色素的提取和分離實驗中各種色素擴散速度不同是因為其在提取液中的溶解度不同 |
C、在鑒定葉片光合作用產物淀粉時,為排除葉片綠色的干擾,可用酒精脫色 |
D、用3H標記的胸苷和3H標記的尿苷分別處理成熟的葉肉細胞,一段時間后檢測大分子放射性,發(fā)現前者主要存在于細胞核中,后者主要存在于細胞質中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三種感覺的感受器所能接收到的外界刺激可能不同 |
B、三種感覺的興奮在神經纖維上的傳導方式可能不同 |
C、產生三種感覺時傳遞三種興奮的神經遞質可能不同 |
D、突觸后膜上的受體能與相應的神經遞質進行特異性結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖反映了光合作用強度與光照強度的關系 |
B、乙組裝置內的CO2含量在照光后比照光前要高 |
C、丙裝置內增加的O2來自于H2O |
D、光照強度為b時,光合作用吸收的CO2一部分來自于線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、出生率大于死亡率 |
B、年齡組成呈增長型 |
C、性別比例適當 |
D、遷入率大于遷出率 |
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