13．有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　�。�
A．變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同
B．膜載體蛋白的合成不需要ATP
C．葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白
D．線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同

分析 生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，不同生物膜的功能的復(fù)雜程度是由生物膜的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定的，生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，生物膜系統(tǒng)在組成成分上相似、在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系．掌握細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特點是本題解題的關(guān)鍵，細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點為具有一定的流動性，功能特點為具有選擇透過性，并且三種運輸方式的特點不同．

解答 解：A、變形蟲和草履蟲都是單細(xì)胞動物，二者細(xì)胞膜基本組成的主要成分都是磷脂和蛋白質(zhì)，A錯誤
B、生物膜蛋白的合成過程是耗能過程，需要ATP提供能量，B錯誤；
C、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，進(jìn)入其他細(xì)胞是主動運輸，兩者均需要載體蛋白協(xié)助，C錯誤；
D、線粒體外膜主要是與細(xì)胞質(zhì)隔開，而內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，因此它們的主要功能不同，D正確．
故選：D．

點評 本題的知識點是生物膜的組成成分和功能，生物膜系統(tǒng)在組成成分、結(jié)構(gòu)上、功能上聯(lián)系，有氧呼吸的具體過程和發(fā)生的場所，對于相關(guān)知識點的理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．下列為植物代謝的一組問題，請據(jù)圖、表回答問題．
下圖1為植物光合作用與有氧呼吸的過程示意圖，圖中字母表示有關(guān)物質(zhì)，數(shù)字表示相關(guān)生理過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出下列符號所表示含義：DNADPH   G二碳化合物  ④三羧酸循環(huán)
（2）若圖1中化合物B的含量在24小時內(nèi)發(fā)生的變化如下圖2，請回答：
G點時B化合物含量升高的主要原因是缺乏CO2所致．D點的出現(xiàn)可能是由于白天天氣暫時由晴轉(zhuǎn)陰造成．
（3）氧氣是光合作用的副產(chǎn)物，請根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計一實驗方法證明氧氣的氧原子來自何種反應(yīng)物：在密閉透光的環(huán)境中，用含18O標(biāo)記的水培養(yǎng)綠色植物，然后檢測植物周圍產(chǎn)生的氧氣中有18O2； 再在另一密閉透光的環(huán)境中加入含C18O2的二氧化碳?xì)怏w，檢測植物周圍產(chǎn)生的氧氣中沒有18O2．
圖3 是綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，該裝置放在標(biāo)準(zhǔn)狀況的環(huán)境中．
（4）實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X處．然后遮光30分鐘，針筒必須移動0.2mL才能保持水滴維持原位（X點）．針筒移動的方向是向右．
（5）接著光照30分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X的位置．若以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率，該植物的凈光合作用速率是1.2
mL/小時．光照的1小時內(nèi)該綠色植物實際產(chǎn)生氧氣1.6mL．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于植物激素知識的敘述正確的是（　�。�
A．兒童食用乙烯催熟的水果會引起性早熟
B．用一定濃度的生長素類似物適當(dāng)處理植物可培育出無子果實
C．乙烯利可促進(jìn)扦插枝條生根
D．赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素是植物激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖是某細(xì)胞在某項生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖．b代表何結(jié)構(gòu)及在此變化過程中最可能合成（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)     血紅蛋白B．高爾基體   RNA
C．細(xì)胞膜     細(xì)胞呼吸酶D．高爾基體   胰島素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．原核細(xì)胞不同于真核細(xì)胞的主要特點是沒有（　�。�
A．DNAB．核膜和核仁C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪組元素是生物體內(nèi)微量但卻是必不可少的（　�。�
A．Na、K、Cl、SiB．Cu、Ca、Mg、CC．Fe、Zn、Cu、MnD．H、O、C、N、P

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)屬于脂質(zhì)的是（　�。�
A．纖維素B．胰島素C．DNAD．性激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖是從酵母菌中獲取棉株需要的某種酶基因的流程，結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題．

（1）圖中cDNA文庫小于（填“大于”、“等于”或者“小于”）基因組文庫．
（2）①過程提取的DNA需要限制酶的切割，B是反轉(zhuǎn)錄過程．
（3）為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因，可用PCR技術(shù)擴(kuò)增的方法，其原理是DNA雙鏈復(fù)制．
（4）農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的TDNA具有可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上的特點．目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是目的基因是否整合到植物細(xì)胞染色體的DNA上，可以用DNA分子雜交技術(shù)進(jìn)行檢測．
（5）如果要想使該酶活性更高或具有更強的耐受性，需要對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，這要利用基因工程的延伸--蛋白質(zhì)工程．首先要設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)_，再推測應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于顯微鏡的敘述，正確的是（　�。�
A．低倍鏡換成高倍鏡后視野變亮
B．物鏡由10×換成40×后被觀察物體面積變大到10×視野下的4倍
C．在低倍鏡下觀察完細(xì)胞后換至高倍鏡需重新調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D．觀察對象在視野右上方，想將其移至視野中心，需要將載玻片向右上方移

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案