NAA濃度(mol/L) | 0 | 10?15 | 10?14 | 10?13 | 10?12 | 10?11 |
生根平均值 | 2.0 | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 |
A、促進(jìn)桂花枝條扦插生根的NAA最適濃度是10-11mol/L |
B、一定濃度的NAA溶液對(duì)植物生根具有明顯的促進(jìn)作用 |
C、超過(guò)一定濃度的NAA溶液對(duì)植物生根有抑制作用 |
D、NAA溶液和生長(zhǎng)素溶液具有類(lèi)似的作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)四分體就是兩對(duì)染色體 |
B、聯(lián)會(huì)后形成四分體 |
C、所有細(xì)胞都含有四分體 |
D、四個(gè)染色單體就是一個(gè)四分體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③⑤⑥ | B、②③④ |
C、⑤⑥ | D、②⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在不考慮人工投入時(shí),流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是全部桑植株有機(jī)物中所有的能量 |
B、蠶沙(蠶的糞便)中所含的能量屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量 |
C、蠶繭的產(chǎn)量歸根結(jié)底要依靠桑葉在光合作用中所產(chǎn)生的有機(jī)物質(zhì) |
D、建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)循環(huán)利用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組別 | ① | ② | ③ |
3%淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
2%α-淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
反應(yīng)溫度 | 0℃ | 60℃ | 100℃ |
碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
A、α-淀粉酶溶液的用量是無(wú)關(guān)變量 |
B、本實(shí)驗(yàn)探究的是淀粉酶的最適溫度 |
C、淀粉溶液和酶溶液可直接混合后再在相應(yīng)溫度下保溫 |
D、①③組實(shí)驗(yàn)結(jié)果均出現(xiàn)藍(lán)色,其原因都是酶永久失活 |
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