現(xiàn)有4個(gè)純合南瓜品種,其中2個(gè)品種的果形表現(xiàn)為圓形(圓甲和圓乙),1個(gè)表現(xiàn)為扁盤(pán)形(扁盤(pán)),1個(gè)表現(xiàn)為長(zhǎng)形(長(zhǎng)).用這4個(gè)南瓜品種做了3個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1:圓甲×圓乙,F(xiàn)1為扁盤(pán),F(xiàn)2中扁盤(pán):圓:長(zhǎng)=9:6:1
實(shí)驗(yàn)2:扁盤(pán)×長(zhǎng),F(xiàn)1為扁盤(pán),F(xiàn)2中扁盤(pán):圓:長(zhǎng)=9:6:1
實(shí)驗(yàn)3:用長(zhǎng)形品種植株的花粉分別對(duì)上述兩個(gè)雜交組合的F1植株授粉,其后代中扁盤(pán):圓:長(zhǎng)均等于1:2:1.綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答:
(1)南瓜果形的遺傳受
 
對(duì)等位基因控制,且遵循
 
定律.
(2)若果形由一對(duì)等位基因控制用A、a表示,若由兩對(duì)等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類(lèi)推,則圓形的基因型應(yīng)為
 

(3)為了驗(yàn)證(1)中的結(jié)論,可用長(zhǎng)形品種植株的花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)1得到的F2植株授粉,單株收獲F2中扁盤(pán)果實(shí)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系.觀察多個(gè)這樣的株系,則所有株系中,理論上有
1
9
的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤(pán),有
 
的株系F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為扁盤(pán):圓=1:1,有
 
的株系F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為
 
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)某個(gè)體自交后代,分離比之和等于16(如9:6:1或12:3:1等),說(shuō)明該性狀受兩對(duì)基因控制,且遵循自由組合定律;F2中扁盤(pán)的基因型有四種,即
1
9
AABB、
2
9
AABb、
4
9
AaBb和
2
9
AaBB,計(jì)算時(shí)分別代入即可.
解答: 解:(1)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2中,F(xiàn)1自交后代得F2中,扁盤(pán):圓:長(zhǎng)=9:6:1,分離比之和等于16,說(shuō)明南瓜的果形遺傳受兩對(duì)等位基因控制,且遵循自由組合定律.
(2)根據(jù)F2中扁盤(pán):圓:長(zhǎng)=9:6:1可知,長(zhǎng)形南瓜的基因型為aabb,扁盤(pán)南瓜的基因型為A B ,圓形南瓜的基因型有四種,即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb.
(3)F2扁盤(pán)植株共有4種基因型,其比例為:
1
9
AABB、
2
9
AABb、
4
9
AaBb和
2
9
AaBB,測(cè)交后代分離比分別為:
1
9
A_B_;
2
9
(1
1
2
A_B_:
1
2
A_bb);
4
9
1
4
A_B_:
1
4
Aabb:
1
4
aaBb:
1
4
aabb);
2
9
1
2
A_B_:
1
2
aaB_).
故答案為:
(1)2      基因的自由組合
(2)AAbb、Aabb、aaBb、aaBB
(3)
4
9
     
4
9
       扁盤(pán):圓:長(zhǎng)=1:2:1
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題時(shí)可以根據(jù)以下規(guī)律:即F1自交得F2中后代的分離比之和等于16,說(shuō)明控制該性狀的基因,符合自由組合定律,且F1一定為雙雜合個(gè)體.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

我國(guó)科學(xué)工作者曾成功地將分別屬于兩個(gè)科的植物煙草和菠菜雜交成功,從而獲得一種新型的煙草品種.在此過(guò)程中,下列操作不是必需的是( 。
A、雜交前要除去兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁
B、原生質(zhì)體融合前要先脫分化
C、原生質(zhì)體融合后,要選出煙草----菠菜融合細(xì)胞加以培養(yǎng)
D、要誘導(dǎo)愈傷組織進(jìn)行再分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下是與“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)”有關(guān)的內(nèi)容.
(1)在高等植物細(xì)胞中,有絲分裂常見(jiàn)于根尖、芽尖等
 
細(xì)胞.制作植物根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為
 

(2)如圖為普通光學(xué)顯微鏡觀察到的某植物根尖細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,若要由視野A變?yōu)橐曇癇時(shí),有關(guān)操作過(guò)程中的正確順序是
 
.(用下列供選的序號(hào)填寫(xiě):①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、壅{(diào)節(jié)光圈、苻D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、菹蜃笙路揭苿(dòng)裝片、尴蛴疑戏揭苿(dòng)裝片)
(3)上述視野中甲細(xì)胞(處于中期)細(xì)胞核中的DNA、染色體和染色單體的數(shù)目比例為
 

(4)洋蔥根尖中有一些細(xì)胞正在分裂,在制作洋蔥根尖玻片標(biāo)本的過(guò)程中,這些細(xì)胞停止分裂是
 
A.解離時(shí)期    B.漂洗時(shí)期    C.染色時(shí)期  D.壓片時(shí)期
(5)觀察裝片時(shí),處于什么時(shí)期的細(xì)胞最多?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,回答以下問(wèn)題.
(1)內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞外液,細(xì)胞外液理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面是
 

(2)圖中神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的關(guān)系是
 

(3)神經(jīng)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境的信號(hào)分子有神經(jīng)遞質(zhì)等,神經(jīng)遞質(zhì)在釋放到內(nèi)環(huán)境前,主要儲(chǔ)存在
 
(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中.
(4)當(dāng)人體處于寒冷的環(huán)境時(shí),內(nèi)分泌系統(tǒng)向內(nèi)環(huán)境釋放的甲狀腺激素會(huì)
 
(填“增加”或“減少”).對(duì)于一個(gè)持續(xù)高燒39℃的病人,其機(jī)體產(chǎn)熱量
 
(填“大于”“等于”或“小于”)散熱量.
(5)圖示表明
 
是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Ⅰ、生物學(xué)家期望將病毒群引誘到人體陷阱細(xì)胞中,以防止病毒發(fā)生增殖,該方法將給人們戰(zhàn)勝很多疾。ㄈ鏏IDS)帶來(lái)希望.HIV通過(guò)細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞(如圖甲),如果給AIDS患者注射大量用CD4修飾過(guò)的紅細(xì)胞(如圖乙),也會(huì)被HIV所識(shí)別入侵.HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)法完成復(fù)制增殖,最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除.

(1)圖丙簡(jiǎn)單表示HIV的化學(xué)組成,其中小分子a 到大分子A 的過(guò)程主要發(fā)生在
 
細(xì)胞中.HIV進(jìn)入人體后,在人體的免疫應(yīng)答過(guò)程中,不能特異性識(shí)別HIV免疫細(xì)胞是
 

A、吞噬細(xì)胞           B、T細(xì)胞               C、B細(xì)胞
D、漿細(xì)胞             E、效應(yīng)T細(xì)胞           F、記憶細(xì)胞
(2)人類(lèi)成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“細(xì)胞陷阱”,從結(jié)構(gòu)角度看原因是
 

(3)CD4是HIV識(shí)別T細(xì)胞的重要特征物質(zhì),該物質(zhì)最可能的成分是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是有氧呼吸過(guò)程的圖解.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖中①②所代表的物質(zhì)分別是
 
、
 

(2)細(xì)胞有氧呼吸總反應(yīng)式可以寫(xiě)
 

(3)參與有氧呼吸的酶分布在線粒體的哪些部位
 
;
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)及細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中的A細(xì)胞中能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有[
 
]
 
,[
 
]
 
,將細(xì)胞B浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離,其原因是
 
(填代號(hào))的濃度較。
(2)結(jié)構(gòu)⑥和⑩都有很大的膜面積,其中⑥增加膜面積是通過(guò)
 
方式實(shí)現(xiàn)的.
(3)人飲酒后,酒精通過(guò)
 
方式被吸收進(jìn)入消化道上皮細(xì)胞.交警查違章時(shí)讓司機(jī)呼出的氣體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應(yīng),若液體變成
 
色,說(shuō)明司機(jī)酒后駕駛.
(4)圖乙中A所示的這類(lèi)物質(zhì)在細(xì)胞膜上可能具有的功能是(多選)
 

A.作為載體蛋白,起物質(zhì)運(yùn)輸作用
B.作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)
C.作為受體,接受膜表面的化學(xué)信息
D.作為細(xì)胞表面的標(biāo)志,被其他細(xì)胞識(shí)別
(5)若用吡羅紅和甲基綠混合染液對(duì)圖甲細(xì)胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是:
 

(6)簡(jiǎn)述a過(guò)程與c過(guò)程的主要區(qū)別是a過(guò)程
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)組成細(xì)胞的生物大分子的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、脂質(zhì)中氧元素的相對(duì)含量遠(yuǎn)少于糖類(lèi)
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上
C、生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D、構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、纖維素的單體在排列順序上均具有多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家把天竺葵的原生質(zhì)和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合,培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的氣味,達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無(wú)害的效果.下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種,其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙
B、驅(qū)蚊草培育過(guò)程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動(dòng)、電刺激等方法
C、驅(qū)蚊草培育過(guò)程是植物體細(xì)胞雜交,不同于植物組織培養(yǎng),無(wú)愈傷組織和試管苗形成
D、驅(qū)蚊草不能通過(guò)天竺葵和香茅草雜交而獲得是因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離

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同步練習(xí)冊(cè)答案