7.蛇體內(nèi)有a種蛋白質(zhì),20種氨基酸.鼠體內(nèi)有b種蛋白質(zhì),20種氨基酸.蛇捕食鼠之后,蛇體內(nèi)一個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有的蛋白質(zhì)種類、核酸種類及氨基酸種類最可能是( 。
A.a,1,20B.少于a,2,20C.a+b,2,40D.a+b,1,20

分析 蛇一個(gè)細(xì)胞中的蛋白質(zhì)種類肯定少于其自身體內(nèi)的蛋白質(zhì)(a種),雖然捕食了鼠,但鼠的蛋白質(zhì)在經(jīng)過消化道的消化后就分解為氨基酸,一個(gè)細(xì)胞內(nèi)氨基酸種類最可能是20種.

解答 解:蛇吃了鼠,所以鼠體內(nèi)的蛋白質(zhì)進(jìn)入蛇體內(nèi),但是要注意這蛋白質(zhì)是要分解成氨基酸的,所以鼠的b種蛋白質(zhì)不可能直接進(jìn)入蛇體內(nèi),而是分解成氨基酸后被吸收.
題干已知蛇有a種蛋白質(zhì),這是說整個(gè)蛇體內(nèi)這么多種,但是蛇的一個(gè)細(xì)胞不可能有該蛇體內(nèi)的所有種蛋白質(zhì),所以蛇體內(nèi)一個(gè)細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)一定小于a種.無論任何生物,氨基酸都是約20種.所有的由細(xì)胞構(gòu)成的生物體內(nèi)都有DNA和RNA兩種核酸.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)種類和組成單位的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下面有關(guān)細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞器作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.在動(dòng)物有絲分裂的間期,核糖體上合成與DNA復(fù)制相關(guān)的酶
B.在低等植物有絲分裂的間期,線粒體為蛋白質(zhì)的合成提供能量
C.在高等植物有絲分裂的前期,兩組中心粒發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體
D.在低等植物有絲分裂的末期,高爾基體參與纖維素的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于雄性哺乳動(dòng)物性腺中正在分裂的細(xì)胞,下列敘述正確的是(  )
A.細(xì)胞中始終存在同源染色體
B.細(xì)胞核內(nèi)DNA的解旋可以發(fā)生在分裂期
C.中心體在G2期進(jìn)行復(fù)制
D.在初級(jí)精母細(xì)胞內(nèi),兩個(gè)同源染色體之間常有交叉現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.細(xì)胞核由核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔組成,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞分開,物質(zhì)出入細(xì)胞核需跨膜
B.與染色體不同,染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成
C.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.人體內(nèi)有20多種微量元素,它們的質(zhì)量總和不到生物體體重的萬分之一,但是對(duì)人體的健康卻起著重要作用.下列各組元素全部是微量元素的是( 。
A.B、Mo、Mg、K、CaB.Mn、Fe、Zn、Cu、SC.Zn、Mo、B、Cu、ID.Cu、Fe、Na、S、Mg

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在乳酸菌細(xì)胞所含的核酸中,含有堿基A、G、C、T的核苷酸共有( 。
A.7種B.4種C.6種D.8種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列細(xì)胞中,含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)最多的是( 。
A.神經(jīng)細(xì)胞B.胰島B細(xì)胞C.口腔上皮細(xì)胞D.肌肉細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列現(xiàn)象中,能體現(xiàn)植物生長素低濃度促進(jìn)生長、高濃度抑制生長的特點(diǎn)的是(  )
A.莖的向光性B.頂端優(yōu)勢(shì)
C.莖的背地性D.含羞草的小葉受刺激立即下垂

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三第三次模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為生長素類似物對(duì)植物生長的影響,為了確定生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度,某同學(xué)用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦插枝條作為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組,用蒸餾水處理作為對(duì)照組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根情況無差異。下列分析不正確的是

A.生長素類似物的作用表現(xiàn)出兩重性,它不直接參與細(xì)胞代謝

B.生長素類似物的兩種濃度可能都低于A點(diǎn)的濃度

C.生長素類似物的兩種濃度可能為圖中A點(diǎn)和C點(diǎn)的濃度

D.再設(shè)置兩種濃度之間一系列濃度梯度的生長素類似物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)就能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

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