如圖是某植物細(xì)胞有絲分裂的幾個時期的圖示,請據(jù)圖回答:
(1)分裂的變化順序排列應(yīng)該是
 

(2)姐妹染色單體分開發(fā)生在[
 
]
 

(3)細(xì)胞核內(nèi)開始出現(xiàn)染色體在[
 
]
 
,染色體變?yōu)槿旧|(zhì)發(fā)生在[
 
]
 

(4)含有染色單體的細(xì)胞是
 
(填字母);細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目暫時加倍發(fā)生在[
 
]
 
.觀察染色體數(shù)目的最佳時期是在[
 
]
 

(5)分配到兩個子細(xì)胞中去的染色體的
 
 
都是相同的.
(6)有絲分裂的重要特征是:親代細(xì)胞的染色體經(jīng)
 
后平均分配到兩個子細(xì)胞中去,這樣對生物的
 
有重要意義.
考點:有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:分析題圖:圖示是某植物細(xì)胞有絲分裂的幾個時期的圖示,其中A細(xì)胞出現(xiàn)染色體和紡錘體,且核膜和核仁逐漸解體消失,處于有絲分裂前期;B細(xì)胞中著絲點分裂,處于分裂后期;C細(xì)胞中染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于分裂中期;D細(xì)胞中出現(xiàn)細(xì)胞板,處于分裂末期.
解答: 解:(1)由以上分析可知,A細(xì)胞出處于分裂前期,B細(xì)胞處于分裂后期,C細(xì)胞處于分裂中期,D細(xì)胞處于分裂末期,因此分裂的變化順序排列應(yīng)該是ACBD.
(2)姐妹染色單體分開發(fā)生在B后期.
(3)細(xì)胞核內(nèi)開始出現(xiàn)染色體在A前期;染色體變?yōu)槿旧|(zhì)發(fā)生在D末期.
(4)染色單體從分裂間期復(fù)制后出現(xiàn)到后期著絲點分裂后消失,因此含有染色單體的細(xì)胞是AC;有絲分裂后期,著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍;有絲分裂中期,染色體形態(tài)穩(wěn)態(tài),數(shù)目清晰,是觀察染色體數(shù)目的最佳時期.
(5)親代細(xì)胞的染色體經(jīng)復(fù)制以后,平均分配到兩個子細(xì)胞中去,因此分配到兩個子細(xì)胞中去的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是相同的.
(6)有絲分裂的重要特征是:親代細(xì)胞的染色體經(jīng)復(fù)制后平均分配到兩個子細(xì)胞中去,這樣對生物的遺傳有重要意義.
故答案為:
(1)ACBD    
(2)[B]后期    
(3)[A]前期[D]末期
(4)AC[B]后期[C]中期  
(5)形態(tài)    數(shù)目   
(6)復(fù)制     遺傳
點評:本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

兩對基因(A、a和B、b)自由組合且完全顯性,基因型為AaBb的植株自交,得到的后代中表現(xiàn)型與親本相同的概率是(  )
A、
1
4
B、
3
4
C、
7
16
D、
9
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識的描述,正確的是( 。
A、興奮在神經(jīng)元之間傳遞的速度與在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的速度相同
B、興奮在一個神經(jīng)元上只能由軸突傳到細(xì)胞體或樹突
C、反射是脊椎動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
D、沒有感覺產(chǎn)生,一定是傳入神經(jīng)受損傷

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科目:高中生物 來源: 題型:

在寒冷的冬季,人體生理上不會出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是(  )
A、皮膚血管收縮
B、體溫明顯下降
C、汗腺分泌減少
D、肝臟產(chǎn)熱增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于下列四圖的敘述,正確的是( 。
A、經(jīng)圖①操作后,液泡體積逐漸變小,顏色逐漸變淺
B、若要看清圖②中分生區(qū)細(xì)胞,裝片應(yīng)右移
C、圖③中將甲換成乙,則看到的細(xì)胞數(shù)增多
D、圖④中的乙轉(zhuǎn)為丙,順序是:移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為基因表達(dá)載體的模式圖.下列敘述 正確的是(  )
A、啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位
B、終止子是DNA聚合酶識別和結(jié)合的部位
C、抗生素抗性基因起鑒別和篩選作用
D、限制酶切割位點供外源基因插入其中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是食物關(guān)系圖.分析并簡要回答:

(1)該圖是一個簡單的
 
,含有
 
條食物鏈.
(2)圖中的初級消費者是
 
,蛇是
 
消費者,屬
 
營養(yǎng)級.鷹同時占有
 
個營養(yǎng)級.
(3)圖中的兔和蚱蜢兩者是
 
關(guān)系,而蜥蜴和蚱蜢是
 
關(guān)系.
(4)如果蚱蜢突然減少,蚯蚓數(shù)量將會
 

(5)蛇每增加1千克體重至少需
 
千克蜥蜴,所消耗的綠色植物至少
 
千克.

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科目:高中生物 來源: 題型:

綠葉中含有的四種色素中含量最高的是( 。
A、葉綠素aB、葉綠素b
C、葉黃素D、胡蘿卜素

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科目:高中生物 來源: 題型:

煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是( 。
A、DNA
B、RNA
C、DNA或RNA
D、DNA和RNA

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