下列不屬于基因表達(dá)載體應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、目的基因B、啟動(dòng)子
C、標(biāo)記基因D、終止密碼子
考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：基因表達(dá)載體的組成：目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因
1、啟動(dòng)子在基因的首段，它是RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)，能控制著轉(zhuǎn)錄的開(kāi)始；
2、終止子在基因的尾端，它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束；
3、標(biāo)記基因便于目的基因的鑒定和篩選．
解答： 解：A、基因表達(dá)載體包含目的基因，A錯(cuò)誤；
B、基因表達(dá)載體包含啟動(dòng)子，B錯(cuò)誤；
C、基因表達(dá)載體包含標(biāo)記基因，便于篩選含有目的基因的受體細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、基因表達(dá)載體包含終止子，但不含有終止密碼子，終止密碼子位于mRNA上，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作工具及操作步驟，掌握各步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究小組發(fā)現(xiàn)某山村中有多個(gè)家庭中的成員患有一種甲型血友病的遺傳性疾病．進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有些患者有家族病史，但也有的患者沒(méi)有家族病史．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、分析有家族病史的患者家族的遺傳系譜，即可確定該病的遺傳方式
B、隨機(jī)調(diào)查計(jì)算某一家系發(fā)病情況，可以確定該病的發(fā)病率
C、通過(guò)禁止近親結(jié)婚，就可以減少該病的患病孩子的出生
D、利用產(chǎn)前診斷，可以保證該村每對(duì)育齡夫婦都能生育一個(gè)健康的孩子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)間數(shù)據(jù)如圖，下列敘述，正確是（　�。�
A、該細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為17.3h
B、著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在0-2、19.3-21.3、38.6-40.6這3個(gè)時(shí)段內(nèi)
C、細(xì)胞中的線粒體和核糖體在19.3h～21.3h活動(dòng)最旺盛
D、0-19.3和19.3-38.6是兩個(gè)完整的細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某核苷酸與核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）已知圖甲的分子結(jié)構(gòu)式右上角的含氮堿基為尿嘧啶．圖甲所示的核苷酸的名稱是
 
．
（2）圖乙為一條核苷酸長(zhǎng)鏈的片段，據(jù)圖回答：
①圖中所示1～5的名稱分別是
 
、
 
、
 
、
 
、
 
．
②此結(jié)構(gòu)中與另一種核酸相比較，其特有的堿基中文名稱是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A液為
 
，B液為
 
，C液為
 
，三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱為
 
．
（2）CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是
 

（3）正常人B液的pH通常維持在
 
之間，肺氣腫呼吸不暢，會(huì)使內(nèi)環(huán)境的pH變
 
，此時(shí)直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的
 
緩沖物質(zhì)．
（4）胰腺組織細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)的進(jìn)行需要的外界條件是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞核的主要功能是（　�。�
A、細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
B、合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所
C、合成葡萄糖的主要場(chǎng)所
D、進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填入標(biāo)號(hào)）
（1）若這是人體的骨髓細(xì)胞，正處于細(xì)胞周期的間期，則該細(xì)胞核內(nèi)所發(fā)生的主要變化是
 
．
（2）若這是昆蟲(chóng)的飛行肌細(xì)胞，則該細(xì)胞中的細(xì)胞器[
 
]
 
較多，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要
 
多．
（3）若這是一個(gè)人體的腸腺細(xì)胞，那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[
 
]
 
的含量會(huì)多一些，該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的[
 
]
 
有關(guān)．
（4）若這是人體的成熟生殖細(xì)胞，則其最大的特點(diǎn)是[
 
]
 
內(nèi)
 
分子數(shù)是腸腺細(xì)胞內(nèi)的
 
．
（5）若這是人體小腸絨毛上皮細(xì)胞，該上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為
 
．
（6）洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)的間期細(xì)胞與該動(dòng)物不同的結(jié)構(gòu)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨①
 
到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的②
 
結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞．
（2）圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的
 
，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞到另一個(gè)細(xì)胞，圖中③表示
 
．
（3）圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中④表示
 
．
（4）由以上分析可知：細(xì)胞膜具有
 
的功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制．請(qǐng)根據(jù)圖分析回答：

（1）若⑦表示促甲狀腺激素，對(duì)⑦的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素名稱是
 
和
 
．
（2）神經(jīng)系統(tǒng)可以調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)，內(nèi)分泌系統(tǒng)也能夠影響神經(jīng)系統(tǒng)，請(qǐng)列舉一種能夠影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的激素
 
．
（3）圖示表明
 
、
 
、
 
系統(tǒng)共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)．
（4）初生牛犢自身免疫力低，必須到4周齡以后，才開(kāi)始具備自身特異性免疫力．然而初生牛犢能夠通過(guò)初乳從母體獲得這種免疫．所謂初乳，即母牛分娩后5-7天內(nèi)的產(chǎn)生的乳，與常乳比較其特點(diǎn)主要是：①免疫球蛋白比常乳高20-25倍；②初乳中含有四種蛋白酶抑制素，可保護(hù)免疫球蛋白不被消化而直接吸收．試回答如下問(wèn)題：
①免疫球蛋白在免疫學(xué)中又被稱為
 
，它們?cè)跈C(jī)體中的作用是
 
．
②初乳中若不存在蛋白酶抑制素，進(jìn)入消化道中的免疫球蛋白會(huì)被
 
分解成多肽．
③極少數(shù)人服用初乳后出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)，此時(shí)的初乳被稱為
 
．

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