A、(1)(2)(5) |
B、(2)(4)(5) |
C、(1)(3)(4) |
D、(1)(2)(4) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、男性體細(xì)胞 | B、男性精子 |
C、女性體細(xì)胞 | D、女性卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖為有絲分裂過程,形成該細(xì)胞前可能發(fā)生了基因突變 |
B、該動(dòng)物通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型為DR和dR |
C、乙圖為減數(shù)分裂圖,形成該細(xì)胞前可能發(fā)生了基因重組 |
D、甲圖細(xì)胞中有四個(gè)染色體組,乙圖細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在顯微鏡下觀察此細(xì)胞,可以看到染色體、紡錘體、赤道板 |
B、在后期時(shí),移向同一極的染色體均為非同源染色體 |
C、此時(shí)細(xì)胞中含有2對(duì)同源染色體,8個(gè)染色單體 |
D、這種生物體內(nèi)所含的多糖是糖原,二糖是蔗糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氧氣在血液中的運(yùn)輸 |
B、供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) |
C、抵御病菌和病毒的侵害 |
D、信息傳遞作用 |
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