請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖B屬于
 
 (填“植物”或“動物”)細(xì)胞,其主要依據(jù)是
 

(2)圖A中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 

(3)圖A中⑥所指的是
 
,它是細(xì)胞合成
 
的場所.
(4)圖B中⑤是
 
,它是細(xì)胞進(jìn)行
 
的主要場所,①的主要成分是
 

(5)圖A中⑤
 
,它與動物細(xì)胞的
 
有關(guān).
(6)沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析A圖:A圖為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中①為細(xì)胞膜,②為線粒體,③為高爾基體,④為染色質(zhì),⑤為中心體,⑥為核糖體,⑦為核膜,⑧為核仁,⑨為內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
分析B圖:B圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中①為細(xì)胞壁,②為高爾基體,③為細(xì)胞核,④為核糖體,⑤為線粒體.
解答: 解:(1)圖B細(xì)胞無中心體,但有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,屬于植物細(xì)胞.
(2)A圖為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中為線粒體,是有氧呼吸的主要場所,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān).
(3)圖A中⑥為核糖體,是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所.
(4)圖B中⑤表示線粒體,是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,①是細(xì)胞壁,其主要成分是纖維素、果膠.
(5)圖A中⑤表示中心體,在有絲分裂前期能發(fā)出星射線形成紡錘體,牽引染色體的運(yùn)動.
(6)圖中沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是中心體和核糖體.
故答案為:
(1)植物  有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,無中心體
(2)②線粒體
(3)核糖體 蛋白質(zhì)
(4)線粒體   有氧呼吸 纖維素、果膠
(5)中心體   有絲分裂
(6)中心體   核糖體
點(diǎn)評:本題結(jié)合動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)四個遺傳系譜圖的敘述正確的是(  )
A、可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
B、家系甲中,這對夫婦再生一患病孩子的幾率為
1
4
C、肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、乙
D、家系丙的遺傳方式只能是伴X隱性遺傳或常染色體顯性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A、豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)不含S元素
C、玉米的遺傳物質(zhì)全部分布在染色體上
D、HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生四種脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,圖甲表示細(xì)胞代謝的某些過程,圖乙、圖丙分別表示光照強(qiáng)度和空氣中CO2含量對某綠色植物光合作用的影響,S1、S2、S3的面積大小表示有關(guān)生理過程產(chǎn)生或消耗物質(zhì)的數(shù)量.請據(jù)圖回答下列問題,(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器):

(1)圖甲中a為液泡,結(jié)構(gòu)b和結(jié)構(gòu)c依次為
 
,物質(zhì)④的名稱是
 
,葡萄糖→③過程中還能產(chǎn)生的物質(zhì)是
 

(2)限制圖丙曲線最終趨于平緩的外界因素主要是
 

(3)在圖乙曲線中,可用
 
表示細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物的量,可用表示光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的量
 
.(用S1、S2、S3表示)
(4)如圖丁所示為探究植物光合作用速率的裝置.實(shí)驗(yàn)開始時,針筒的讀數(shù)是0.2mL,水滴位置在X.恒溫30分鐘后,將針筒容量調(diào)至0.6mL,水滴位置恢復(fù)到X.若以氧氣釋放量來表示光合作用速率,則該植物的光合作用速率是
 
mL/h,該數(shù)值比實(shí)際的光合作用速率低,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖分析.
(1)比較動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有[
 
]
 
(細(xì)胞器).
(2)吞噬細(xì)胞能夠攝取外來的異物,如對細(xì)菌等的胞吞過程體現(xiàn)了⑤的
 
 特點(diǎn).
(3)控制動、植物性狀的物質(zhì)主要位于[
 
]
 
中.
(4)如果要進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交,應(yīng)首先除去細(xì)胞壁,應(yīng)選用
 
進(jìn)行操作.
(5)能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲、乙、丙分別是某種細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)或某種細(xì)胞,它們的共同特點(diǎn)是都含有 DNA.以下敘述正確的是( 。
A、甲、乙、丙的另一個共同特點(diǎn)是都含有雙層膜
B、丙結(jié)構(gòu)不具有細(xì)胞壁
C、只有真核細(xì)胞才具有甲和乙結(jié)構(gòu)
D、丙所含的染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用和化能合成作用最主要的區(qū)別是(  )
A、能否利用光能
B、能否利用二氧化碳
C、氧化氨氣
D、產(chǎn)生化學(xué)能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( 。
A、分子式為C63H105O45N17S2的多肽化合物中,最多含有肽鍵17個
B、若甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是C5H11O2NS
C、兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來源于氨基和羧基中的氫
D、如果有足量的三種氨基酸甲、乙、丙,則它們能形成三肽的種類最多有6種

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科目:高中生物 來源: 題型:

某國為了防止在戰(zhàn)爭中敵方使用生物武器,對所有參戰(zhàn)人員都接種了天花病毒疫苗,以提高特異性免疫能力.以下關(guān)于該免疫的敘述,不正確的是( 。
A、該免疫屬細(xì)胞免疫,無體液免疫過程
B、T細(xì)胞能產(chǎn)生淋巴因子刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
C、能形成記憶細(xì)胞,再遇到天花病毒時能迅速增殖、分化形成大量的漿細(xì)胞
D、效應(yīng)T細(xì)胞可使靶細(xì)胞裂解死亡釋放抗原

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