A、能否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的根本區(qū)別 |
B、細胞呼吸產(chǎn)生的中間產(chǎn)物丙酮酸是糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間可相互轉(zhuǎn)化的樞紐 |
C、微生物通過需氧發(fā)酵產(chǎn)生初級代謝產(chǎn)物,通過厭氧發(fā)酵產(chǎn)生次級代謝產(chǎn)物 |
D、貯存蔬菜水果時,抽取空氣同時充加N2,主要是為了增強無氧呼吸,抑制有氧呼吸 |
酶 |
酶 |
酶 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、參與光合作用的色素大多數(shù)在葉綠體,少量在液泡、有色體中 |
B、在色素的提取實驗中,綠葉可以先放入40℃-50℃的烘箱中烘干,以增加色素的濃度 |
C、葉綠素a主要吸收紅光和藍紫光,所以在透射光下葉綠素溶液為綠色 |
D、在適宜條件下,光合作用過程中三碳糖的生成量與作用光譜的趨勢基本一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、因氧氣供應(yīng)有限,主要由無氧呼吸提供能量 | ||
B、細胞呼吸過程中
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C、肌肉細胞中平均每摩爾葡萄糖產(chǎn)生的ATP量比安靜時少 | ||
D、平均每個肌肉細胞中產(chǎn)生的ATP量比安靜時少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
編號 | 成分 | 含量 |
① | 粉狀硫 | 10g |
② | (NH4)2SO4 | 0.4g |
③ | K2HPO4 | 4.0g |
④ | MgSO4 | 9.25g |
⑤ | FeSO4 | 0.5g |
⑥ | CaCl2 | 0.5g |
⑦ | H2O | 100ml |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是基因突變 | ||
B、由⑤×⑥過程形成的⑧植株既不屬于物種⑤,也不屬于物種⑥ | ||
C、若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的
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D、由⑦到⑨的過程會發(fā)生突變和基因重組,可為生物進化提供原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細菌“耐藥性”的產(chǎn)生是細菌對抗生素選擇的結(jié)果 |
B、抗生素的濫用導(dǎo)致“耐藥性”細菌優(yōu)選出來 |
C、“耐藥性”基因頻率的改變引起細菌發(fā)生了進化 |
D、基因頻率雖然改變了,但是新的細菌(物種)不一定產(chǎn)生 |
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