10.在本世紀(jì)發(fā)生的某些海嘯和空難中,有大量的人員遇難,并且許多尸體面目全非,事后的尸體辨認(rèn)可以借助于DNA雜交技術(shù).該技術(shù)是從死者的尸體和生前的生活用品中分別提取DNA水浴共熱,使其雙鏈打開.若兩份DNA樣本來自同一個體,在溫度降低時,兩份樣本的DNA單鏈能夠完全互補(bǔ);若不是來自同一個體,則在兩份樣本中DNA單鏈在一定程度上不能互補(bǔ).
請根據(jù)上述材料回答下列有關(guān)問題:
(1)脫氧核苷酸是組成DNA的基本組成單位.DNA分子由兩條鏈按反向平行的方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu).
(2)若一個DNA分子中一條單鏈的某區(qū)段堿基順序?yàn)锳TGGCA,則與之互補(bǔ)的另一條單鏈相應(yīng)區(qū)段的堿基順序?yàn)門ACCGT.
(3)在一個雙鏈DNA分子中,若腺嘌呤(A)占全部堿基數(shù)量的15%,則胞嘧啶(C)占全部堿基數(shù)量的35%.
(4)DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期.復(fù)制時必須遵循堿基互補(bǔ)配對原則.
(5)在操作過程中,需要較多的DNA樣品,因此,要使DNA大量復(fù)制.在正常情況下,1個DNA分子復(fù)制3次后,應(yīng)產(chǎn)生8個相同的DNA分子.

分析 1、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則.
2、DNA復(fù)制過程為:
(1)解旋:需要細(xì)胞提供能量,在解旋酶的作用下,兩條螺旋的雙鏈解開.
(2)合成子鏈:以解開的每一段母鏈為模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游離的4種脫氧核苷酸為原料,按照堿基互補(bǔ)配對原則,合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈.
(3)形成子代DNA分子:延伸子鏈,母鏈和相應(yīng)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu).

解答 解:(1)DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸;DNA分子為規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu).
(2)DNA分子的一條單鏈的某個區(qū)段的堿基順序?yàn)锳TGGCA,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,與之互補(bǔ)的另一條單鏈相應(yīng)區(qū)段的堿基順序?yàn)門ACCGT.
(3)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,在雙鏈DNA分子中,非互補(bǔ)配對的堿基之和占全部堿基的比例為$\frac{1}{2}$.在一個雙鏈DNA分子中,若腺嘌呤(A)占全部堿基數(shù)量的15%,則胞嘧啶(C)占全部堿基數(shù)量的50%-15%=35%.
(4)DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期.復(fù)制時必須遵循堿基互補(bǔ)配對原則.
(5)1個DNA分子復(fù)制3次,子代DNA分子數(shù)為2n=23=8個.
故答案為:
(1)脫氧核苷酸    雙螺旋
(2)TACCGT
(3)35%
(4)細(xì)胞分裂間期    堿基互補(bǔ)配對
(5)8

點(diǎn)評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、DNA分子復(fù)制,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn);識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識;識記DNA分子復(fù)制的過程及方式,掌握其中的相關(guān)計(jì)算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變時其特定功能保持不變
B.糖類氧含量多,故相同質(zhì)量的糖類比脂肪含能量多
C.患急性腸炎的病人通常需要及時輸入葡萄糖、鹽水
D.生長素、ATP、核酸共同含有C、H、O、N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.考場中考生聚精會神地答題時,直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.神經(jīng)細(xì)胞B.血液C.大腦D.神經(jīng)系統(tǒng)

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18.基因型YyRr的黃色圓粒豌豆自交產(chǎn)生的后代,表現(xiàn)型的比例是( 。
A.3:1B.1:1C.9:3:3:1D.1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.遺傳物質(zhì)由8種脫氧核糖核苷酸組成
B.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
D.所有生物的遺傳物質(zhì)都是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分(圖中字母是元素符號),下列敘述正確的是(  )
A.物質(zhì)乙、丙的基本單位分別是氨基酸和核糖核苷酸
B.結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要由圖中乙的種類和數(shù)量決定
C.物質(zhì)甲、丙分別用蘇丹Ⅳ和甲基綠染色顯紅色和綠色
D.薩頓用類比推理的方法證明了基因在結(jié)構(gòu)2上

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.三位科學(xué)家由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制,共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.如圖表示細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能模式圖,細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型.三種囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸,分工井井有條,在正確的時間把正確的細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到正確的目的地.據(jù)圖回答問題:
(1)若a表示的是胰島素,則此細(xì)胞合成分泌a的過程可描述為:首先氨基酸在核糖體上合成鏈狀結(jié)構(gòu),經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初加工,然后由囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)給[C]高爾基體再加工修飾形成成熟蛋白.
(2)囊泡定向轉(zhuǎn)移的過程是(是或否)消耗[F]線粒體產(chǎn)生的ATP;“a”通過細(xì)胞膜的方式稱為胞吞,這種方式與主動運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是不需載體,運(yùn)輸對象主要是大分子.
(3)圖示細(xì)胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是CB(填字母);COPII與結(jié)構(gòu)C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上具有一定的聯(lián)系性.
(4)為了確定參與膜泡運(yùn)輸?shù)幕颍╯ec基因),科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體,這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異描述如下:
酵母突變體與野生型酵母電鏡照片的差異
sec12基因突變體突變體細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別發(fā)達(dá)
sec17基因突變體突變體細(xì)胞內(nèi),尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡
據(jù)此推測,sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與COPII(或內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡)的形成有關(guān).sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是參與膜泡與高爾基體的融合.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)糖類的敘述正確的是( 。
A.在ATP、RNA和DNA中均含有核糖
B.所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)
C.在細(xì)胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白
D.葡萄糖是構(gòu)成纖維素、淀粉和糖原的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.白衣天使為了搶救地震中的患者長時間不吃飯、不休息時,其體內(nèi)激素含量變化的情況正確的一組是( 。
A.甲狀腺激素增多,胰高血糖素減少B.腎上腺素和醛固酮均減少
C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多D.胰島素和抗利尿激素均減少

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