A. | 細胞核中 | B. | 細胞質(zhì)中 | C. | 葉綠體中 | D. | 線粒體中 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)速度快、作用范圍較大、作用時間短 | |
B. | 反應(yīng)速度快、作用范圍較小、作用時間短 | |
C. | 反應(yīng)速度快、作用范圍較小、作用時間長 | |
D. | 反應(yīng)速度快、作用范圍較大、作用時間長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洗滌紅細胞時,為了盡量洗去雜質(zhì),應(yīng)該使用蒸餾水 | |
B. | 分離血紅蛋白時,離心之后血紅蛋白主要位于從上往下數(shù)的第二層 | |
C. | 透析只能除去小分子雜質(zhì) | |
D. | 純化可使用SDS-聚丙烯院胺凝膠電泳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能影響環(huán)境 | B. | 生物能適應(yīng)一定環(huán)境 | ||
C. | 生物因素對生物的影響 | D. | 環(huán)境能影響生物的生存 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素能促進細胞伸長 | B. | 脫落酸能促進細胞分裂 | ||
C. | 乙烯是一種氣體激素 | D. | 生長素能促進果實發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性包括物種多樣性以及基因的多樣性 | |
B. | 各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值 | |
C. | 大量引進國外物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧?/td> | |
D. | 單一樹種的人工林比混合樹種的天然林更容易被病蟲害毀滅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 施旺提出細胞學(xué)說 | |
B. | 沃森和克里克提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu) | |
C. | 薩姆納爾發(fā)現(xiàn)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì) | |
D. | 李比希認為酒精發(fā)酵是酵母菌代謝活動的結(jié)果 |
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