12．如圖表示利用新鮮菠菜綠葉進(jìn)行的葉綠體中色素提取分離實(shí)驗(yàn)紙層析的結(jié)果，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是研磨時(shí)沒(méi)加入無(wú)水乙醇
B．產(chǎn)生該實(shí)駿結(jié)果的原因是研磨時(shí)沒(méi)加入碳酸鈣
C．色素分離的原理是色素在層析液中的溶解度不同
D．四種色素中左邊兩種色素主要吸收藍(lán)紫光和紅光

分析 葉綠體色素提取的原理：葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑，所以，可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素．色素分離原理：葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢．根據(jù)這個(gè)原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開(kāi)來(lái)．
提取綠葉中色素時(shí)，需要加入無(wú)水乙醇（丙酮）、SiO2、CaCO3，其中無(wú)水乙醇（丙酮）的作用是提取色素，SiO2的作用是使研磨更充分，CaCO3的作用是防止色素被破壞．分離色素時(shí)，用層析液，不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度越大，隨著層析液擴(kuò)散的速度越快，距點(diǎn)樣處越遠(yuǎn)．距點(diǎn)樣處的距離由近到遠(yuǎn)的色素依次是：葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素．

解答 解：A、如果研磨時(shí)沒(méi)加入無(wú)水乙醇，則不會(huì)提取出色素，不會(huì)得到色素帶，A錯(cuò)誤；
B、圖中葉綠素含量明顯少于類胡蘿卜素，可能是黃花葉片，CaCO3的作用是防止色素被破壞，若未加入CaCO3，各種色素的含量應(yīng)都會(huì)減少，B錯(cuò)誤；
C、色素分離的原理是色素在層析液中的溶解度不同，C正確；
D、左邊兩種色素為類胡蘿卜素，主要吸收藍(lán)紫光，D錯(cuò)誤．
故選：ABD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查葉綠體中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)原核細(xì)胞的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．沒(méi)有核膜，遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域稱為擬核
B．原核細(xì)胞都具有核糖體
C．大腸桿菌是異養(yǎng)生物
D．原核生物沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)吸收方式中，不符合如圖曲線的是（　�。�
A．肺泡壁細(xì)胞從肺泡中吸收氧氣B．洋蔥表皮細(xì)胞從外界溶液中吸收水
C．腸上皮細(xì)胞從小腸中吸收甘油D．壁細(xì)胞從胃中吸收酒精

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖甲是DNA片段的平面結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的立體（或空間）結(jié)構(gòu)．
（2）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：[3]脫氧核糖、[5]腺嘌呤脫氧核苷酸．
（3）從圖中可以看出DNA分子中的兩條鏈?zhǔn)怯擅撗鹾颂呛土姿峤惶孢B接構(gòu)成的．連接堿基對(duì)的[7]是氫鍵．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度取決于膜上蛋白質(zhì)的種類及數(shù)目
B．細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器膜之間都可通過(guò)囊泡來(lái)進(jìn)行轉(zhuǎn)化
C．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜．線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)
D．連接高等植物細(xì)胞間的胞間連絲也有信息交流的作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北武漢鋼鐵公司第三子弟高二4月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛，從而改良奶牛的某些性狀。若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因的啟動(dòng)子、________________、______________、_______________和復(fù)制原點(diǎn)等。將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是___________法，為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．分別用H218O和C18O2作對(duì)比研究光合作用的產(chǎn)物O2的來(lái)源
B．利用電子顯微鏡觀察細(xì)胞膜時(shí)發(fā)現(xiàn)其具有暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)
C．采用X射線衍射技術(shù)探索DNA的結(jié)構(gòu)模型
D．細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)必須保證細(xì)胞活性以便觀察染色體變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列變異現(xiàn)象屮，與細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的行為變化無(wú)關(guān)的是（　　）
A．三倍體無(wú)籽西瓜的培育B．通過(guò)雜交獲得純合矮桿抗病小麥
C．苯丙酮尿癥的發(fā)生D．21三體綜合征的發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

18．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)是（　�。�
A．種群是生物進(jìn)化的基本單位
B．共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性
C．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變
D．自然選擇決定基因突變的方向

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案