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研究小組在環(huán)境溫度為25℃其它條件均適宜時,測得某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光后(完全黑暗)釋放CO2的速率(實驗一),繪制曲線圖甲;為研究環(huán)境因素對該綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,他們繼續(xù)設計并完成實驗二(圖乙),圖乙是在光照充足且適宜的條件下將植株放在特殊的裝置內,測得的數據(吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時間內吸收或釋放CO2的量),回答下列問題:

(1)CO2進入葉肉細胞被固定的場所是
 

(2)該植物在光照條件下實際光合作用面積可用圖甲中
 
的面積表示,其中圖形B的面積表示
 
.若提高溫度、降低光照,則圖形
 
(填“A”或“B”)的面積變�。�
(3)實驗二的實驗目的是:
 
,據圖分析該植物在該光照條件下,30℃時光合作用合成的有機物
 
(大于、小于或等于)25℃時合成的有機物量.
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:植物在光照條件下進行光合作用,光合作用分為光反應階段和暗反應階段,光反應階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解,產生ATP和[H],同時釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應階段三碳化合物的還原,細胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無光都可以進行,為細胞的各項生命活動提供能量.據此分析解答.
解答: 解:圖甲反應了遮光前后植物吸收或釋放CO2速率變化
(1)二氧化碳固定的場所是在葉綠體基質中;
(2)實際光合作用=凈光合作用+呼吸作用,所以由圖甲可知,A是凈光合作用,B是呼吸作用,該植物在光照條件下實際光合作用面積可用圖甲中A+B的面積表示,其中圖形B的面積表示呼吸作用釋放出的二氧化碳的量,若提高溫度、降低光照,則光合作用減弱,呼吸作用加強,因此A的面積將變�。�
(3)實驗二的目的是探究溫度對該植物光合作用與呼吸作用的影響,30℃時,由圖乙可知,30度時光合作用合成的有機物為6.5,25℃時合成的有機物為小于6,因此30℃時光合作用合成的有機物大于25℃時合成的有機物量.
故答案為:
(1)葉綠體基質
(2)A+B 呼吸作用釋放出的CO2量   A 
(3)探究溫度對該綠色植物光合作用與呼吸作用的影響   大于
點評:本題考查了光合作用和呼吸作用的有關知識,意在考查考生的識圖能力,能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力;能用數學方式準確地描述生物學方面的內容、以及數據處理能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

有關DNA分子復制的敘述,不正確的是( �。�
A、發(fā)生在有絲分裂的中期
B、需要精確的模板
C、遵循堿基互補配對原則
D、半保留復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物的變異說法正確的是( �。�
A、由環(huán)境引起的變異是不可以遺傳的
B、基因突變可以產生新的基因和基因型
C、基因重組產生新的基因型一定會表達為新的性狀
D、染色體變異一定會引起基因結構的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一盆栽植物橫放于地,則其水平方向的主根近地一側生長素濃度變化的曲線為(如圖中虛線表示對根生長既不促進也不抑制的生長素濃度)( �。�
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

在光照和CO2濃度一定的情況下,以某綠色植物在不同溫度條件下的CO2吸收量和釋放量為指標,研究溫度對該綠色植物光合作用和呼吸作用的影響,結果如圖所示,請據回答下列問題:
(1)溫度影響酶的活性,從而影響新陳代謝的速度,由圖可知,與該綠色植物光合作用有關酶的最適溫度在
 
 
之間,而催化細胞呼吸有關酶的最適溫度是
 
,在自然條件下,白天最有利于該植物生長的溫度是
 

(2)在25℃條件下,100m2的該植物在1h內可制造葡萄糖
 
mg,同時可釋放O2
 
mg.
(3)在30℃條件下,適當補充光照可提高光合作用的
 
速率,并引起
 
(C3或C5)化合物的含量升高,而
 
(C3或C5)化合物的含量降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是兩種免疫細胞的局部亞顯微結構圖.圖乙是細胞內“囊泡運輸”、突觸處神經遞質的釋放和作用模式圖,請據圖回答問題:

(1)圖甲中細胞A指的是
 
細胞,它是由機體內的
 
細胞增殖分化產生.與抗體加工、運輸直接有關的細胞器的有
 

(2)圖甲中細胞B參與的特異性免疫包括
 

(3)圖甲中細胞結構M的功能是
 

(4)圖甲中細胞A、細胞B共有的生理過程包括
 

①DNA復制  ②基因的表達  ③逆轉錄  ④合成ATP.
(5)圖乙中囊泡運輸是所有動物細胞都具有的物質運輸方式,在細胞內形成囊泡的細胞器主要有
 

(6)神經細胞在囊泡運輸研究中最具代表性,圖乙中的興奮在突觸處傳遞的特點是
 
;突觸后膜通常指該神經元的
 
膜.從圖中信息分析,此時突觸后膜的膜內電位變化是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為科學家培育良種牛的過程,請據圖回答有關問題:

(1)與一般的繁育良種動物方式相比較,胚胎移植的優(yōu)勢是
 

(2)良種牛培育過程中,常用受精卵作為外源基因的受體細胞,主要原因是
 

(3)圖中數字標號③代表的結構為
 
,③將來發(fā)育為
 
,c→d過程需對其均等分割的目的是
 
.A、B�;蛐褪欠裣嗤�
 

(4)以上培育過程中,用到的生物技術名稱是
 
 
(至少答兩個).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示自然界中某種群在不同條件下數量變化情況;圖乙表示在森林生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時刻的種群實際大小.

(1)圖甲中A段種群增長近似于
 
型曲線,圖乙中物種最可能符合
 
這種增長模型.該模型需要滿足的條件是
 

(2)影響種群數量變化的因素很多,分析圖甲中曲線,與D段相比,影響C段的因素最可能是
 

     A.食物和天敵                  B.氣候和傳染病
(3)圖乙所示的生態(tài)系統(tǒng)中,物種
 
的種內斗爭最劇烈.1、2、3三個物種的環(huán)境容納量不同是因為
 

(4)若圖乙中的1、2、3三個物種構成一條食物鏈,則應該是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞中廣闊的膜面積為許多酶提供了大量的附著位點,細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的,下列關于生物膜的敘述正確的是(  )
A、胰島素的合成、修飾、加工、分泌都離不開生物膜
B、藍藻、綠藻、衣藻的細胞壁合成都離不開高爾基體
C、光合作用的光反應階段、有氧呼吸的第三階段都在膜上形成[H]
D、植物有絲分裂過程離不開生物膜的作用

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