如圖是單克隆抗體制備過程示意圖，其中1過程注射的物質(zhì)和A細胞的名稱分別為（　　）
A、抗體、T淋巴細胞
B、抗原、T淋巴細胞
C、抗體、B淋巴細胞
D、抗原、B淋巴細胞
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：據(jù)圖分析，A細胞表示B淋巴細胞，B細胞表示骨髓瘤細胞，C細胞表示雜交瘤細胞，D表示產(chǎn)生的單克隆抗體．
1表示給小鼠注射抗原，B表示提取B細胞細胞，3表示動物細胞融合，4表示篩選出能產(chǎn)生抗體的雜交瘤細胞，56表示提取單克隆抗體．
解答： 解：由于制備單克隆抗體的細胞來源是B淋巴細胞和骨髓瘤細胞；據(jù)圖分析，1表示給小鼠注射抗原，使得小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng)，形成能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞．
故選：D．
點評：本題考查單克隆抗體制備的過程，意在考查學生的識圖和判斷能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是光合作用過程的圖解，請對圖仔細分析后回答下列問題：
（1）圖中H過程表示
 
，I過程表示
 
．
（2）圖中B來自于
 
．
（3）請寫出圖中E的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
（4）請寫出光合作用的總反應(yīng)式
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，屬于細胞免疫的是（　　）
A、皮膚和黏膜組成的保衛(wèi)人體的第一道防線
B、體液中殺菌物質(zhì)和吞噬細胞組成的保衛(wèi)人體的第二道防線
C、由漿細胞產(chǎn)生抗體，抗體與病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附
D、效應(yīng)T細胞與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞裂解死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

效應(yīng)B細胞與吞噬細胞相比較，含有較多的（　�。�
A、中心體B、核糖體
C、染色體D、抗原決定簇

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為體液免疫示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性
B、⑤過程主要發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中
C、漿細胞能特異性識別抗原，并產(chǎn)生抗體
D、切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBbCCDd的個體，1000個初級精母細胞可形成精子（　�。�
A、2種B、4種C、8種D、16種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、酶是一類具有生物催化作用的蛋白質(zhì)，其活性與pH有關(guān)
B、酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能從而提高化學反應(yīng)速率
C、酶結(jié)構(gòu)的改變可導致其活性部分或全部喪失
D、可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，已知這些細胞膜上的載體轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不消耗ATP．下列說法錯誤的是（　�。�
A、胰島素可促進骨骼肌細胞對葡萄糖的吸收
B、脂肪細胞是胰島素作用的靶細胞之一
C、葡萄糖進入骨骼肌細胞和脂肪細胞的運輸方式是主動運輸
D、血糖濃度上升時，胰島素分泌增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D 表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體，有關(guān)此圖的敘述錯誤的是（　�。�
A、②可以進入A、C、D
B、CO2濃度最高的液體是③
C、①②③④組成了體液
D、漿細胞分泌的抗體先進入②，再進入①

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