A. | AAT | B. | GTA | C. | AGC | D. | GUC |
分析 有關(guān)密碼子,考生可從以下幾方面把握:
(1)概念:密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基;
(2)種類:64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;
(3)特點(diǎn):一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼.
解答 解:AB、密碼子在mRNA上,不含堿基T,因此AAT、GTA肯定都不是密碼子,AB錯(cuò)誤;
C、AGC可能存在于DNA上,也可能存在于RNA上,不一定是密碼子,C錯(cuò)誤;
D、CGU肯定存在于RNA上,最有可能是密碼子,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查密碼子的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記密碼子的概念、存在部位、種類、特點(diǎn)等知識(shí),能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 樹洞中久積的雨水 | B. | 健康人的一滴血 | ||
C. | 一罐鮮酵母培養(yǎng)液 | D. | 一瓶密封的蒸餾水 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖a~d表示不同生態(tài)系統(tǒng)或同一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的不同成分。下列有關(guān)說法正確的是( )
①若Y表示物種多樣性,則生態(tài)系統(tǒng)a~d中抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是a
②若生態(tài)系統(tǒng)自然演替的順序?yàn)閍→b→c→d,Y可表示物種豐富度
③若Y表示種群密度,則生態(tài)系統(tǒng)的a~d種群中d一定是生產(chǎn)者
④若生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈為d→c→b→a,Y可表示生物量
A.②④ B.①③ C.③④ D.①②
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例為9:1 | |
B. | 自交結(jié)果中黃色與紅色比例3:1 | |
C. | 測(cè)交結(jié)果中紅色甜:黃色非甜:紅色非甜:黃色甜比例為3::3:1:1 | |
D. | 測(cè)交結(jié)果中甜與非甜比例為1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單倍體育種 | B. | 多倍體育種 | C. | 雜交育種 | D. | 誘變育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí),一般不用淀粉作為底物 | |
B. | 探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用時(shí),不能用碘液檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
C. | 用H2O2作底物驗(yàn)證酶的高效性時(shí),通過測(cè)定氣泡或者氧氣釋放的多少可達(dá)到目的 | |
D. | 探究淀粉酶的最適溫度的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先用設(shè)定的溫度分別處理底物和酶液后再混合 |
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