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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、“;~(yú)塘”可提高對(duì)能量的利用率 |
B、流經(jīng)人工魚(yú)塘的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能 |
C、“;~(yú)塘”實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的循環(huán)利用 |
D、生物圈是一個(gè)在物質(zhì)上自給自足的系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、隨機(jī)性 | B、普遍性 |
C、多方向性 | D、有害性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①④是對(duì)照實(shí)驗(yàn) |
B、不生長(zhǎng)也不彎曲的是①③ |
C、向左彎曲生長(zhǎng)的是⑤ |
D、向右彎曲生長(zhǎng)是②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 待檢測(cè)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu) | 使用試劑 | 呈現(xiàn)顏色 |
A | 人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 | 健那綠 | 藍(lán)綠色 |
B | 蛋清液 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
C | 麥芽糖 | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
D | 酒精 | 堿性重鉻酸鉀溶液 | 灰綠色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、健康人的體溫始終接近37℃ |
B、人是變溫動(dòng)物 |
C、體溫晝夜差別不超過(guò)1℃ |
D、女性體溫略高于男性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)素的兩種濃度可能為A點(diǎn)和C點(diǎn)的濃度 |
B、生長(zhǎng)素的兩種濃度可能都低于A點(diǎn)的濃度 |
C、生長(zhǎng)素的濃度低于A或高于C都會(huì)抑制扦插枝條生根 |
D、生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度可能在A、C兩點(diǎn)之間 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都有核膜 | B、都有染色質(zhì) |
C、都有核糖體 | D、都有線粒體 |
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