15.如圖中圓圈內(nèi)所示的含義可能相同的是( 。
A.①③B.②④C.①④D.①③④

分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.

解答 解:①中含有T,為構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸鏈的一部分,其中圓圈內(nèi)所示的結(jié)構(gòu)為腺嘌呤;
②中含有U,為構(gòu)成RNA的核糖核苷酸鏈的一部分,其中圓圈內(nèi)所示的結(jié)構(gòu)為腺嘌呤核糖核苷酸(每分子腺嘌呤核糖核苷酸由一分子腺嘌呤、一分子核糖和一分子磷酸構(gòu)成);
③中含有T,為構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸鏈的一部分,其中圓圈內(nèi)所示的結(jié)構(gòu)為腺嘌呤脫氧核苷酸(每分子腺嘌呤脫氧核苷酸由一分子腺嘌呤、一分子脫氧核糖和一分子磷酸構(gòu)成);
④為DNA-RNA鏈(轉(zhuǎn)錄過程形成的,上面為模板鏈、DNA鏈、下面為轉(zhuǎn)錄形成的RNA鏈)的一部分,其中圓圈內(nèi)所示的結(jié)構(gòu)為腺嘌呤核糖核苷酸(每分子腺嘌呤核糖核苷酸由一分子腺嘌呤、一分子核糖和一分子磷酸構(gòu)成).
由以上①~④的解析可知,①~④圓圈內(nèi)所示的含義可能相同的是②④.
故選:B.

點評 本題結(jié)合題圖,考查細胞中的元素和化合物的知識,考生識記細胞中核酸的種類、組成和分布,明確DNA與RNA兩種核酸在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學高三下學期綜合訓練(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

AS綜合征是一種由于患兒腦細胞中UBE3A蛋白含量缺乏導致的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育性疾病。UBE3A蛋白由位于15號染色體上的UBE3A基因控制合成,該基因在人腦細胞中的表達與其來源有關(guān):來自母方的UBE3A基因可正常表達,來自父方的UBE3A基因由于鄰近的SNRPN基因產(chǎn)生的反義RNA干擾而無法表達(如下圖所示)。請分析回答以下問題:

(1)UBE3A蛋白是泛素-蛋白酶體的核心組分之一,后者可特異性“標記”P53蛋白并使其降解。由此可知AS綜合征患兒腦細胞中P53蛋白積累量較 。細胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解的另一途徑是通過 (細胞器)來完成的。

(2)由于UBE3A基因和SNRPN基因 ,所以它們的遺傳關(guān)系不遵循自由組合定律。對絕大多數(shù)AS綜合征患兒和正常人的UBE3A基因進行測序,相應(yīng)部分堿基序列如右圖所示。由此判斷絕大多數(shù)AS綜合征的致病機理是:來自 方的UBE3A基因發(fā)生 ,從而導致基因突變發(fā)生。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列屬于單基因遺傳病的是( 。
A.先天性心臟病B.原發(fā)性高血壓C.青少年型糖尿病D.抗維生素D佝僂病

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.利用微生物發(fā)酵的產(chǎn)品種類很多,且與人們的生活息息相關(guān).回答下列問題:
(1)在果醋制作過程中時,醋酸菌在氧氣和糖源充足時,可將糖分解成醋酸;在糖源不充足時,也可以利用酒精生成醋酸.
(2)冬季是北方制作泡菜的季節(jié).蔬菜在腌制過程中會產(chǎn)生亞硝酸鹽.在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色溶液.
(3)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品,多種微生物參與了該發(fā)酵過程,其中起主要作用的微生物是毛霉,其產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)和肪肪水解,發(fā)酵完成后需加鹽醃制,接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些,原因是析出豆腐中的水分,抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是( 。
A.肥田之沃,種綠豆最佳,小豆、芝麻次之
B.適時打頂去心,可促植株開花結(jié)實
C.正月種白稻,五月收獲后,根茬長新稻,九月又成熟
D.將童子尿與農(nóng)田土壤和勻,反復幾次,以此包裹桃枝,可使其快速生根

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.細胞骨架廣泛存在于真核細胞的細胞質(zhì)中,下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能的說法錯誤的是( 。
A.組成成分為纖維素
B.具有維持細胞形態(tài)、保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序的作用
C.與細胞運動、分裂、分化有關(guān)
D.可以參與細胞的物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的過程.圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點.據(jù)圖回答:

(1)為確保目的基因的完整性及與載體連接的方向性,需用HindⅢ和BamHⅠ(填酶的名稱)限制酶同時切割載體和人乳鐵蛋白基因,欲篩選出含有重組載體的大腸桿菌,需要在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上進行,能驅(qū)動人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達的調(diào)控因子是圖中的啟動子.
(2)過程①采用的操作方法通常是顯微注射技術(shù),過程②代表的生物技術(shù)是胚胎移植.對早期胚胎進行切割,經(jīng)過程②可獲得多個新個體,但胚胎發(fā)育到囊胚時,要確保內(nèi)細胞團平均分割.
(3)為檢測人乳鐵蛋白基因是否成功表達,可采用抗原-抗體雜交技術(shù),對代孕牛的要求是同種、生理狀況相同、健康體質(zhì)和正常繁殖能力等.

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江寧波十校高三3月聯(lián)考 (理綜)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)敘述正確的是

A.所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

B.活細胞內(nèi)每時刻都有ATP的合成和水解

C.相對于線粒體外膜而言,線粒體內(nèi)膜上分布的糖蛋白種類與數(shù)量更多

D.tRNA由三個核糖苷酸構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)細胞膜的敘述,錯誤的是( 。
A.細胞膜兩側(cè)的蛋白質(zhì)分布是不均勻的
B.細胞膜的組成成分中含有少量的糖類和脂肪
C.細胞膜具有物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞的功能
D.癌細胞的惡性增值和轉(zhuǎn)移與其細胞膜成分的改變有關(guān)

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