7.某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時(shí),放置了100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生. 5天后,在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了40只,其中沒有上次標(biāo)記的個(gè)體共30只.則該草場中灰蒼鼠的種群密度最接近于( 。
A.200只/hm2B.100只/hm2C.67只/hm2D.34只/hm2

分析 1、種群密度的調(diào)查方法主要有樣方法和標(biāo)志重捕法.標(biāo)志重捕法主要適用于活動(dòng)范圍大,活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的調(diào)查.標(biāo)志重捕法是指在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中,捕獲一部分個(gè)體,將這些個(gè)體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來的環(huán)境,經(jīng)過一段時(shí)間后進(jìn)行重捕,根據(jù)重捕中標(biāo)志個(gè)體占總捕獲數(shù)的比例來估計(jì)該種群的數(shù)量.
2、假設(shè)標(biāo)記個(gè)體為M,種群數(shù)量為N,再次捕捉數(shù)量為n,被捕捉個(gè)體中被標(biāo)記個(gè)體為m,則計(jì)算公式為:N=M×$\frac{n}{m}$.

解答 解:根據(jù)計(jì)算公式:N=M×$\frac{n}{m}$,由題$\frac{N}{50}$=$\frac{40}{10}$,N=200,所以該草場中灰蒼鼠的種群密度接近200÷2=100只/hm2
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查種群密度的調(diào)查方法,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)種群密度調(diào)查的理解與計(jì)算,提高知識(shí)遷移能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某DNA分子有1000個(gè)堿基對(duì),其中A有600個(gè),復(fù)制兩次,參與復(fù)制的游離的胞嘧啶脫氧核苷酸有多少個(gè)( )

A.1000 B.600 C.2400 D.1200

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖表示葡萄糖代謝簡要過程,①~④表示生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中的①和③或①和④表示的生理過程名稱無氧呼吸.
(2)圖中的B代表水,則A代表的物質(zhì)是二氧化碳.
(3)①和②均能產(chǎn)生ATP,其中產(chǎn)生ATP最多的是②.
(4)在①~④中,參與有氧呼吸第二階段反應(yīng)的是②,場所在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行,而①過程是在細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.“9•11”事件后,美國國會(huì)議員又遭到“炭疽熱”的侵?jǐn)_.請(qǐng)分析“炭疽熱”的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分( 。
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.以上都不是

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.假說演繹與類比推理等是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的科學(xué)方法.利用假說演繹法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律;利用類比推理,薩頓提出基因位于染色體上的假說.據(jù)此分析回答下列問題:
(1)孟德爾以黃色圓粒純種豌豆和綠色皺粒純種豌豆做親本,設(shè)計(jì)了純合親本的雜交、F1的自交、F1的測交三組實(shí)驗(yàn),按照假說演繹法“發(fā)現(xiàn)問題-提出假說-演繹推理-檢驗(yàn)假說-得出結(jié)論”,最后得出了基因的自由組合定律.
①孟德爾在基因的自由組合定律中提出的解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的“假說”是F1形成配子時(shí),每對(duì)遺傳因子彼此分離,不同對(duì)的遺傳因子自由組合;F1產(chǎn)生4種比例相等的配子;
②孟德爾三組雜交實(shí)驗(yàn)中,在檢驗(yàn)假設(shè)階段完成的實(shí)驗(yàn)是F1的測交;
(2)利用類比推理,薩頓提出基因位于染色體上的假說,提出該假說的理由是基因與染色體行為存在明顯的平行關(guān)系.請(qǐng)你利用類比推理的方法,推斷出基因與DNA長鏈的關(guān)系是不同的基因也許是DNA長鏈上不同的片段.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.生態(tài)系統(tǒng)具有整體性和開放性,某小組為驗(yàn)證生態(tài)系統(tǒng)具有開放性,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).

條件abc
小魚(相同)
水草(相同)
泥沙
適宜光照
密封(透光不透氣)
“√”表示具備的生物和條件
(1)裝置可以看做一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng),其中草是生產(chǎn)者.
(2)a、b作為一個(gè)實(shí)驗(yàn)組,其中自變量是光照;
(3)從小魚存活時(shí)間上看,預(yù)測可能的結(jié)果及原因.結(jié)果:小魚存活時(shí)間由長到短依次是c、b、a.原因:a中沒有光照,水草和小魚都消耗O2,O2消耗盡所需時(shí)間很短,c中有足夠的O2和光照,條件較適宜,b中水草能產(chǎn)生O2,但缺乏O2輸入補(bǔ)充,穩(wěn)定性較差.
(4)若上述生態(tài)系統(tǒng)存在食物關(guān)系:小草→浮游動(dòng)物→小魚.現(xiàn)有小草1000Kg,通過這種食物關(guān)系至多可使小魚增重40Kg.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.對(duì)下列四幅圖的描述正確的是(  )
A.圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的
B.圖2中的溫度在a時(shí)酶分子空間結(jié)構(gòu)改變、活性較低
C.圖3中bc段和de段的變化都是因光合速率小于呼吸速率引起
D.圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變,b階段用秋水仙素處理能抑制紡錘體的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請(qǐng)回答相關(guān)問題.

(1)甲實(shí)驗(yàn)表明單株光合強(qiáng)度隨種群密度增大而減弱,同時(shí)給我們啟示在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植.甲圖中的P點(diǎn)與乙圖中C點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度共同的外界因素是光照強(qiáng)度.
(2)種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示.C→F段,葉綠體內(nèi)ADP移動(dòng)方向主要是從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜,0-24h內(nèi),F(xiàn)點(diǎn)(用圖示字母表示)植物積累有機(jī)物質(zhì)最多.一晝夜后植物體內(nèi)的有機(jī)物增加.(填“增加”、“減少”、“不變”)
(3)將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射12小時(shí)后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g).則截取的小葉片每小時(shí)制造的有機(jī)物的是$\frac{b-a}{12}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)興奮在反射弧中傳導(dǎo)的過程中,③可表示的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),該物質(zhì)的受體位于突觸后膜上.
(2)下列物質(zhì)中,不屬于內(nèi)環(huán)境成分的有AE,⑤可以代表的物質(zhì)有BC.
A.血紅蛋白  B.抗體  C.淋巴因子
D.性激素  E.呼吸酶
(3)胰島素的分泌對(duì)應(yīng)于圖中的⑧(填標(biāo)號(hào)),Ⅰ型糖尿病是由胰島素分泌不足引起的.中醫(yī)認(rèn)為桑葉提取液具有一定的降血糖作用,為進(jìn)一步研究桑葉提取液對(duì)患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果,某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).現(xiàn)請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整.
①材料與藥劑:生理狀況相同的健康大鼠20只、桑葉提取液、蒸餾水,血糖測定儀,鏈脲佐菌素溶液(可破壞胰島B細(xì)胞,誘發(fā)糖尿。
②實(shí)驗(yàn)步驟:
ⅰ.取20只健康大鼠注射鏈脲佐菌素溶液,制備成實(shí)驗(yàn)性患有糖尿病的大鼠,并隨機(jī)均分成甲組和乙組;
ⅱ.用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì);
ⅲ.給甲組每只大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d,給乙組每只大鼠灌喂蒸餾水2mL/d,連續(xù)灌喂4周.期間各組大鼠均飼喂普通飼料,自由飲食;
ⅳ.4周后,用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如表所示.
組別數(shù)量實(shí)驗(yàn)開始時(shí)(mmol/L)給藥4周后(mmol/L)
1018.62±3.0810.12±2.65
1019.46±3.9819.00±2.70
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:桑葉提取液對(duì)患有糖尿病的大鼠降低血糖的作用明顯.

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同步練習(xí)冊(cè)答案