下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的一組是（　　）
①性激素�、谕挥|后膜上Na+的載體　③淀粉�、芡僖旱矸勖浮、堇w維素　⑥血紅蛋白．
A、①③④B、②③⑤
C、②④⑥D、①④⑤
考點：細(xì)胞器中其他器官的主要功能,蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能
專題：
分析：在核糖體上合成的是蛋白質(zhì)，如脂肪酶、血紅蛋白和胰島素；而性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，纖維素和淀粉是多糖．
解答： 解：①性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，①錯誤；
②突觸后膜上Na+的載體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場所是核糖體，②正確；
③淀粉屬于植物光合作用合成的多糖，合成場所是葉綠體，③錯誤；
④唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場所是核糖體，④正確；
⑤纖維素用于組成植物細(xì)胞壁，合成場所是高爾基體，⑤錯誤；
⑥血紅蛋白的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場所是核糖體，⑥正確．
故選：C．
點評：本題考查核糖體的合成，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某學(xué)生在實驗時，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滿清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后放在顯微鏡載物臺正中央，并用彈簧夾片壓住．然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距玻片1～2cm處停止．用左眼朝目鏡里觀察，同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，緩緩上升鏡筒．請指出該生操作中不正確的地方并加以改正：
（1）
 
；
 

（2）
 
；
 

（3）
 
；
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中A表示毛細(xì)血管壁，B、C分別表示的結(jié)構(gòu)是：B
 
；C
 
．
（2）a～d中不屬于內(nèi)環(huán)境的是
 
．
（3）毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁的內(nèi)環(huán)境分別是
 
（填序號）
（供選擇：①血液和組織液②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液）
（4）圖中a～d中 CO2濃度最高、最低的分別是
 
．
（5）a～d之間既彼此分離，又相互聯(lián)系．a(chǎn)和b之間隔以
 
，b和d之間隔以
 
，．
（6）b的來源有
 
，b的去向有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述中，不正確的是（　�。�
A、發(fā)生在生物個體的生長發(fā)育過程中
B、受到基因的控制
C、細(xì)胞壞死也是凋亡的一種形式
D、按照一定程序發(fā)生的細(xì)胞死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物或人進(jìn)行各種生命活動所需的能量都是（　�。┨峁┑模�
A、淀粉水解為葡萄糖
B、蛋白質(zhì)水解為氨基酸
C、葡萄糖分解
D、ATP水解為ADP

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于顫藻和黑藻這兩種生物遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、遺傳物質(zhì)都是DNA
B、既分布于細(xì)胞核、也分布于細(xì)胞質(zhì)
C、均含有四種堿基、兩種五碳糖
D、都含有葉綠體，是自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是（　　）
A、具有一定的流動性
B、又保護(hù)內(nèi)部的作用
C、一種半透膜
D、是一種選擇性透過膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于死細(xì)胞的是（　�。�
A、血小板B、胃蛋白酶
C、植物的導(dǎo)管D、花粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于固定化酶在利用時的特點的是（　　）
A、一種固定化酶一般不能催化一系列酶促反應(yīng)
B、有利于酶與產(chǎn)物分離，提高產(chǎn)物品質(zhì)
C、能自由出入依附的載體
D、酶是催化劑，但固定化酶也不可永遠(yuǎn)利用

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同步練習(xí)冊答案