20．如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．a的種類約有20種，b的種類有8種
B．a的結(jié)構(gòu)通式可表示為
C．所有生物的遺傳信息貯存在B中
D．A物質(zhì)可用斐林試劑檢測，B則可用吡羅紅檢測

分析 由題圖可知，A和B是染色體的主要組成成分，因此為蛋白質(zhì)和DNA，且a、b是A、B的基本組成單位，又知，a的組成元素是C、H、O、N，b的組成元素是C、H、O、N、P，因此A是蛋白質(zhì)，a是氨基酸，B是DNA，b是脫氧核苷酸．

解答 解：A、b是脫氧核糖核苷酸，根據(jù)堿基不同分為4種，A錯誤；
B、由分析可知，a是氨基酸，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為，B正確；
C、大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是RNA，如煙草花葉病毒、HIV等，C錯誤；
D、A物質(zhì)可用雙縮脲試劑檢測，B則可用甲基綠檢測，D錯誤．
故選：B．

點評 本題旨在考查學(xué)生理解蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、組成成分、基本單位和功能、核酸的分類、分布、組成成分、基本單位及功能、細胞分化的實質(zhì)等知識要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，A-E表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)．
（1）圖中B為蛋白質(zhì)；D為磷脂雙分子層；E為糖蛋白．
（2）巨噬細胞吞噬細菌的過程體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的特點．
（3）細胞膜的功能特點是選擇透過性．
（4）圖中的下側(cè)（填“上”或“下”）為細胞膜的內(nèi)側(cè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列各離子中，參與植物蛋白合成反應(yīng)并成為蛋白質(zhì)主要組成成分的是（　�。�
A．Na+B．K+C．NO3-D．H2PO4-

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．為了獲得較純凈的細胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)和功能，請你設(shè)計一個簡易實驗及分析有關(guān)問題：
①應(yīng)選取哪種細胞做材料C （填字母代號）．
A．雞的紅細胞    B．神經(jīng)細胞   C．豬的成熟紅細胞    D．口腔上皮細胞
你選用該材料的理由是理由是哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有細胞核和其它眾多的細胞器，可以避免細胞膜與其它膜結(jié)構(gòu)混在一起．
②將選取的上述材料放入蒸溜水 中，由于滲透作用，一段時間后細胞將破裂．
③獲得純凈的細胞膜后，將膜成分分離，對其成分進行鑒定．結(jié)果發(fā)現(xiàn)，功能越復(fù)雜的細胞膜，其蛋白質(zhì) 的種類和數(shù)量越多．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于共同進化的表述，正確的是（　　）
A．物種可以單獨進化
B．物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的
C．捕食者的存在對被捕食者無益
D．一個物種的形成或絕滅，會影響到若干其他物種的進化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對正確的是（　�。�
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗，提出遺傳定律
②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”
③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上．
A．①假說-演繹法  ②假說-演繹法  ③類比推理
B．①假說-演繹法  ②類比推理      ③類比推理
C．①假說-演繹法  ②類比推理      ③假說-演繹法
D．①類比推理      ②假說-演繹法  ③類比推理

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：
（1）該細胞結(jié)構(gòu)與小麥成熟區(qū)根毛相比，主要區(qū)別是該細胞該細胞有中心體、無細胞壁、無大液泡．
（2）圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有①⑥（填序號），不含有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有①③．
（3）細胞中與分泌蛋白的加工和運輸直接有關(guān)的細胞器是[⑦]高爾基體和[④]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（填序號和名稱）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在噬菌體侵染大腸桿菌的過程中，合成子代噬菌體的DNA和外殼的原料分別來自（　�。�
A．噬菌體的脫氧核苷酸和噬菌體的氨基酸
B．噬菌體的脫氧核苷酸和大腸桿菌的氨基酸
C．大腸桿菌的脫氧核苷酸和噬菌體的氨基酸
D．大腸桿菌的脫氧核苷酸和大腸桿菌的氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期未考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述不正確的是（ ）

A．在農(nóng)田中適當增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C．雄鳥求偶時進行復(fù)雜的求偶炫耀說明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系

D．紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

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同步練習(xí)冊答案