A、DNA酶 |
B、逆轉(zhuǎn)錄酶 |
C、RNA聚合酶 |
D、DNA聚合酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時,先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液 |
B、用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
C、鑒定還原糖時在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色 |
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、各種蛋白質(zhì)分子的組成元素不同 |
B、各種蛋白質(zhì)分子的縮合方式不同 |
C、各種蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)不同 |
D、各種蛋白質(zhì)分子的肽鍵結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因重組 | B、基因突變 |
C、染色體變異 | D、環(huán)境因素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HIV通過感染人體淋巴細(xì)胞實(shí)現(xiàn)大量繁殖,導(dǎo)致人體患艾滋病 |
B、每個細(xì)胞不需要分工都能獨(dú)立完成各自的各項(xiàng)生命活動 |
C、生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)的 |
D、生物的遺傳和變異現(xiàn)象是以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的 |
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