A、一座水庫里的全部魚 |
B、一個湖泊中藻類、魚類、蚌等全部生物 |
C、一片草原上昆蟲和小鳥 |
D、一棵枯樹以及上面的苔蘚、真菌等 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、碘化鉀試劑鑒定淀粉 |
B、斐林試劑鑒定可溶性還原糖 |
C、蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液鑒定脂肪 |
D、雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的 |
B、如果該圖表示細(xì)胞免疫過程,則a為效應(yīng)T細(xì)胞、b為抗體、c為靶細(xì)胞 |
C、如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息傳遞過程,則d過程只發(fā)生在細(xì)胞核中 |
D、如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的激素增加到一定程度后,對a分泌d、b分泌e具有抑制作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩者都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來源不同 |
B、兩者都有內(nèi)膜和外膜,葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒 |
C、兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素 |
D、需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體,植物細(xì)胞都有葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、E的結(jié)構(gòu)特點是具一定的流動性 |
B、圖中物質(zhì)A表示蛋白質(zhì),物質(zhì)B表示磷脂 |
C、與③、④、⑤功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)均具單層膜結(jié)構(gòu) |
D、①②⑥結(jié)構(gòu)中都具有脫氧核糖核酸,它們正常代謝都需要水作為直接原料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若達(dá)到實驗?zāi)康模€要設(shè)計一組用35S標(biāo)記噬菌體的實驗,兩組都是實驗組 |
B、圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液用來培養(yǎng)大腸桿菌,其內(nèi)的營養(yǎng)成分中要加入32P標(biāo)記的無機鹽 |
C、噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律 |
D、若本組實驗B(上清液)中出現(xiàn)放射性,則不能證明DNA是遺傳物質(zhì) |
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