下列關(guān)于ATP、ADP的說(shuō)法中不正確的是(  )
A、ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
B、葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類(lèi)囊體膜運(yùn)動(dòng),ATP則是向相反方向運(yùn)動(dòng)
C、動(dòng)物有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣的參與
D、ATP的A代表腺嘌呤,T代表三個(gè),P代表磷酸基團(tuán)
考點(diǎn):ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程,ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義
專(zhuān)題:
分析:本題主要考查ATP的有關(guān)知識(shí).
ATP又叫三磷酸腺苷,簡(jiǎn)稱(chēng)為ATP,其結(jié)構(gòu)式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán).“~”表示高能磷酸鍵.ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物,它的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵.ATP是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源,但本身在體內(nèi)含量并不高.ATP來(lái)源于光合作用和呼吸作用,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體.
解答: 解:A、ATP是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源,A正確;
B、光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP,暗反應(yīng)消耗ATP.葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類(lèi)囊體膜運(yùn)動(dòng),ATP則是向相反方向運(yùn)動(dòng),B正確;
C、動(dòng)物有氧呼吸的第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,產(chǎn)生大量ATP,C正確;
D、ATP的A代表腺苷,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力.脂肪是生物體中良好的儲(chǔ)能物質(zhì),糖類(lèi)是生物體中主要的能源物質(zhì),ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì),根本的能量來(lái)源是太陽(yáng)能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中X是
 
,Ⅰ在植物體內(nèi)主要是
 
,在動(dòng)物體內(nèi)主要是
 

(2)圖中Z是
 
,使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色.
(3)僅有Ⅱ(或Ⅲ)和Ⅳ兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是
 

(4)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為
 
.現(xiàn)有P若干個(gè),在合成含有3條鏈的Ⅳ的過(guò)程中,共產(chǎn)生200個(gè)水分子,則P的數(shù)目為
 
個(gè).
(5)Ⅳ在細(xì)胞內(nèi)的合成受Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的
 
(填寫(xiě)所選序號(hào)代表物質(zhì)的中文名稱(chēng))控制,Ⅳ一定含有的元素有
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是某生物興趣小組的一個(gè)問(wèn)題探究實(shí)例:

請(qǐng)分析上述資料,并回答下列問(wèn)題:

(1)圖3中A的主要成分是
 
(水/油).
(2)請(qǐng)根據(jù)探究1和探究2的結(jié)果推導(dǎo)細(xì)胞膜上磷脂分子的排布情況,在圖4中繪出其簡(jiǎn)圖(只要繪一小片段).
(3)科學(xué)家利用純磷脂制成“脂質(zhì)體”,作為細(xì)胞模型.當(dāng)他們將“脂質(zhì)體”放置于清水中,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),“脂質(zhì)體”的形態(tài)、體積都沒(méi)有變化.
①這一事實(shí)表明水分子
 
(能/不能)通過(guò)純粹的磷脂雙分子層,進(jìn)一步根據(jù)細(xì)胞膜的化學(xué)成分分析推測(cè),水分子的跨膜運(yùn)輸
 
(是/不是)自由擴(kuò)散.
②彼德?阿格雷從人紅細(xì)胞及腎小管細(xì)胞的膜中分離出一種分子量為28道爾頓的膜蛋白--CHIP28,并證明它是一種“水通道蛋白”.請(qǐng)簡(jiǎn)述其證明實(shí)驗(yàn)的基本思路:將“脂質(zhì)體”均分為兩組,分別標(biāo)記為實(shí)驗(yàn)組甲、對(duì)照組乙,在甲組中加
 
.將甲乙兩組置于清水中,一段相同的時(shí)間后,觀察并比較甲乙兩組“脂質(zhì)體”體積變化情況.若甲的體積
 
(大于/小于/等于)乙的體積,則證明成立.
③有實(shí)驗(yàn)證明鉀離子也不能通過(guò)該“脂質(zhì)體”,若要使鉀離子通過(guò),則該“脂質(zhì)體”模型中還需要具備的物質(zhì)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,都是因?yàn)槿梭w缺乏激素而引起的疾病是(  )
①呆小癥  ②糖尿病  ③血友病  ④巨人癥  ⑤侏儒癥   ⑥夜盲癥.
A、①②④⑤B、②③⑥
C、①②⑤D、①④⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖為甲、乙兩種植物在不同溫度條件下,光合作用效率的變化情形.據(jù)圖分析正確的是( 。
A、溫度5℃時(shí),甲植物的光合效率大于乙植物的光合效率
B、溫度22℃時(shí),乙植物的光合效率大于甲植物的光合效率
C、溫度50℃時(shí),乙植物的光合效率大于甲植物的光合效率
D、甲植物較適合生長(zhǎng)在溫帶地區(qū),乙植物則可以生長(zhǎng)在熱帶地區(qū)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)ATP的敘述正確的是( 。
A、凡是能產(chǎn)ATP的細(xì)胞均能產(chǎn)酶
B、ATP是細(xì)胞中唯一的能源物質(zhì),一個(gè)ATP分子中有兩個(gè)高能磷酸鍵
C、ATP分子由1個(gè)腺苷和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成
D、葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場(chǎng)所只有葉綠體和線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖曲線能正確反映大豆種子萌發(fā)至幼苗過(guò)程中細(xì)胞中自由水/結(jié)合水的比值(縱標(biāo))數(shù)量變化的是( 。 
A、aB、bC、cD、d

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的操作中,正確的有幾項(xiàng)(  )
①用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,在一定條件下可以用于蛋白質(zhì)的鑒定;
②脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中,一定要用顯微鏡才行;
③鑒定可溶性還原糖時(shí),要加入斐林試劑(甲液和乙液等量混合后再加入);
④用于蛋白質(zhì)鑒定的雙縮脲試劑A液和B液,要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且現(xiàn)配現(xiàn)用;
⑤鑒定可溶性還原糖的實(shí)驗(yàn)前最好檢測(cè)一下蔗糖溶液和葡萄糖溶液的純度.
A、0B、1C、2D、3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.圖A、B、C是三種不同類(lèi)型的細(xì)胞.請(qǐng)分析作答:

Ⅰ、關(guān)于圖A:
(1)構(gòu)成圖中[1]的基本支架是
 
,[1]功能特點(diǎn)是
 

(2)若該細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞,則色素主要存在于[
 
]
 
([]內(nèi)寫(xiě)數(shù)字,橫線上寫(xiě)文字,下同).如果細(xì)胞外溶液濃度
 
(填“大于”或“等于”或“小于”)細(xì)胞液濃度,該結(jié)構(gòu)會(huì)越來(lái)越小.
(3)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[
 
]
 
供給,該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是
 
,完成上述生理過(guò)程所需的酶是由[
 
]
 
合成的,所釋放的二氧化碳在充足的光照條件下將先擴(kuò)散到[
 
]
 
處被利用.
Ⅱ、關(guān)于圖B:
(4)與高等植物細(xì)胞相比較,該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[
 
]
 

(5)如果該細(xì)胞能分泌抗體,則抗體從合成到分泌出細(xì)胞,要經(jīng)過(guò)
 
(用標(biāo)號(hào)表示)加工才能分泌出細(xì)胞外.
Ⅲ、關(guān)于圖A、B、C:
(6)A、B、C三細(xì)胞中,能光合作用但是沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞是
 

(7)與C細(xì)胞相比,A、B細(xì)胞結(jié)構(gòu)的最主要特點(diǎn)是
 

(8)圖中A、B、C三細(xì)胞在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)包括(答出兩條即可):
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案