A、抗體在載體蛋白協(xié)助下主動運輸至細(xì)胞外 |
B、氫離子通過自由擴散(簡單擴散)進(jìn)入細(xì)胞 |
C、人的成熟紅細(xì)胞不進(jìn)行葡萄糖的跨膜運輸 |
D、海帶細(xì)胞從海水中主動轉(zhuǎn)運碘進(jìn)入細(xì)胞 |
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 來源: 題型:
3 |
4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鈉離子和鉀離子以主動轉(zhuǎn)運方式通過人工膜 |
B、甘油通過人工膜和生物膜的方式相同 |
C、生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的載體蛋白 |
D、分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、適合形成氫鍵以及極性分子的特性使水成為重要的生命分子 |
B、酸、堿以及它們構(gòu)成的緩沖系統(tǒng)幫助維持細(xì)胞內(nèi)外的穩(wěn)態(tài) |
C、單體聚合成多聚體是細(xì)胞生命大分子構(gòu)建的基本模式 |
D、三磷酸腺苷分子的分解與細(xì)胞中諸多放能反應(yīng)相伴發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
成分 | KH2PO4 | MgSO4? 7H2O | NaCl | CaSO4? 2H2O | CaCO3 | 葡萄 糖 | 純淀 粉 |
甲培養(yǎng)基 | 0.02% | 0.02% | 0.02% | 0.01% | 0.5% | 0.5% | 2% |
乙培養(yǎng)基 | 0.02% | 0.02% | 0.02% | 0.01% | 0.5% | - | - |
A、甲培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型自生固氮菌;乙培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型自生固氮菌 |
B、甲培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型自生固氮菌;乙培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型自生固氮菌 |
C、甲培養(yǎng)基適于分離酵母菌;乙培養(yǎng)基適于分離真菌 |
D、甲培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型共生細(xì)菌;乙培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型共生固氮菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、語言功能是人腦特有的高級功能 |
B、大腦皮層S區(qū)受損患者不能聽懂別人說話 |
C、腦中高級中樞可對脊髓中相應(yīng)低級中樞進(jìn)行調(diào)控 |
D、由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④ | B、①②④ |
C、②①③ | D、②①④ |
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