A、SARS病毒最可能屬于① |
B、衣藻與洋蔥根細(xì)胞都屬于④ |
C、肯定都沒(méi)有成形的細(xì)胞核的生物是②和④ |
D、有成形的細(xì)胞核的生物是③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線粒體是顫藻進(jìn)行需氧呼吸的主要場(chǎng)所 |
B、顫藻在分裂過(guò)程中出現(xiàn)基因重組 |
C、核糖體是顫藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,主要由蛋白質(zhì)和mRNA組成 |
D、顫藻的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞中也有RNA的存在 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、此種異常源于基因重組 |
B、此種變異會(huì)導(dǎo)致生物體不育,從而不能遺傳給后代 |
C、此細(xì)胞可能正在進(jìn)行有絲分裂 |
D、該生物產(chǎn)生的異常配子很可能有HAa或hBb型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、羅伯特森提出所有的生物膜都是由脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的 |
B、赫爾希和蔡斯運(yùn)用放射性同位素標(biāo)記法研究噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn) |
C、摩爾根運(yùn)用假說(shuō)-演繹法證明DNA是遺傳物質(zhì) |
D、薩克斯用水綿和好氧細(xì)菌做實(shí)驗(yàn)得出葉綠體是光合作用的場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
P(光合作用) |
R(呼吸作用) |
P |
R |
A、1項(xiàng) | B、2項(xiàng) | C、3項(xiàng) | D、4項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、變形蟲(chóng) |
B、人的紅細(xì)胞 |
C、人的口腔上皮細(xì)胞 |
D、根毛細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、分化成為記憶細(xì)胞 |
B、病原體的攝取和處理 |
C、合成并分泌抗體 |
D、識(shí)別并清除癌變細(xì)胞 |
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