Question

如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程示意圖．據(jù)圖回答：

（1）隨著科技發(fā)展，獲取目的基因的方法也越來越多，若乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的，該方法稱為

 

． ③是在

 

（填酶的名稱） （2分）作用下進(jìn)行延伸的．
（2）在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長． C過程的培養(yǎng)基除含有必要的營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入

 

．
（3）離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株，此過程涉及的細(xì)胞工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，該技術(shù)的原理是

 

．
（4）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用

 

 與提取出的

 

做分子雜交．
（5）科學(xué)家將植物細(xì)胞培養(yǎng)到

 

，包上人工種皮，制成了神奇的人工種子，以便更好地大面積推廣培養(yǎng)．
（6）通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)快速、大量繁殖苗木應(yīng)用于城市環(huán)境生態(tài)工程的建設(shè)，應(yīng)遵循

 

等基本原理．（至少寫兩個）

Answer 1

考點：PCR技術(shù)的基本操作和應(yīng)用,基因工程的原理及技術(shù),生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理

專題：

分析：分析甲圖：甲圖表示采用PCR技術(shù)體外擴(kuò)增DNA分子的過程，其中①表示高溫變性過程；②表示中溫復(fù)性過程；③表示低溫延伸過程．
分析乙圖：乙圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程示意圖，其中A是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程；B表示用選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)和篩選含重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌；C表示脫分化過程；D表示再分化過程；E表示個體發(fā)育過程．

解答： 解：（1）甲圖是利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因．圖中①為高溫變性過程，與細(xì)胞中DNA復(fù)制過程相比，該過程不需要解旋酶．③是中溫延伸過程，該過程是在熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）作用下進(jìn)行延伸的．
（2）質(zhì)粒上的標(biāo)記基因是卡那霉素抗性基因，因此C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、激素、瓊脂外，還必須加入卡那霉素．
（3）將離體棉花葉片組織培育成轉(zhuǎn)基因抗蟲植株，需采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)的原理是植物細(xì)胞全能性．
（4）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA常用分子雜交技術(shù)，即用標(biāo)記的目的基因作為探針與提取出的mRNA分子雜交．
（5）人工種子是指通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過人工薄膜包裝得到的種子．因此將植物細(xì)胞培養(yǎng)到胚狀體，再包上人工種皮，就可制成神奇的人工種子．
（6）通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)快速、大量繁殖苗木應(yīng)用于城市環(huán)境生態(tài)工程的建設(shè)，應(yīng)遵循協(xié)調(diào)與平衡、物種多樣性原理、整體性原理等基本原理．
答案為：
（1）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因    熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）
（2）卡那霉素
（3）細(xì)胞全能性
（4）標(biāo)記的目的基因  mRNA分子
（5）胚狀體
（6）協(xié)調(diào)與平衡、物種多樣性原理、整體性原理

點評：本題結(jié)合利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程示意圖，考查PCR技術(shù)、基因工程的原理及技術(shù)，要求考生識記PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA的具體過程；識記基因工程的原理、工具及操作步驟；識記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過程及條件，能結(jié)合圖中信息答題．