4．艾滋病被認(rèn)為是20世紀(jì)的溫疫，研制和開(kāi)發(fā)出相應(yīng)的疫苗是防治艾滋病的有效手段，但此項(xiàng)工作遇到較大的困難，其主要原因是（　�。�
A．人體細(xì)胞膜缺乏識(shí)別HIV的糖蛋白
B．人體對(duì)艾滋病的免疫方式主要是細(xì)胞免疫
C．HIV為RNA病毒，極不穩(wěn)定，變異太快
D．疫苗在人體內(nèi)不易引起淋巴細(xì)胞的免疫反應(yīng)

分析 艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種傳染病，艾滋病病毒簡(jiǎn)稱HIV，屬于艾滋病的病原體．HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、血液傳播、母嬰傳播等．

解答 解：1、疫苗相當(dāng)于抗原，使得機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，而記憶細(xì)胞使得二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)．
2、HIV為RNA病毒，RNA單鏈結(jié)構(gòu)，極不穩(wěn)定，突變頻率較高，而記憶細(xì)胞識(shí)別抗原具有特異性，研制和開(kāi)發(fā)出相應(yīng)的疫苗比較困難．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題以艾滋病的治療為背景，主要考查了HIV作用機(jī)理，考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力，培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)證明，光照可以影響生長(zhǎng)素的分布，而不會(huì)使生長(zhǎng)素分解�，F(xiàn)切取甲、乙、丙三個(gè)相同大小且生長(zhǎng)狀況相似的胚芽鞘尖端，其中甲、乙縱向插入不透水的云母片，將三者分別置于a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊上（如圖所示，c、d兩瓊脂塊不接觸）。然后將甲裝置放進(jìn)不透光的暗盒中，乙、丙裝置給予右側(cè)單側(cè)光照射。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，測(cè)定瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量為

A．a(chǎn)＞b＞c＞d B．b＞a＞c＞d

C．a(chǎn)＝b＞c＞d D．b＞a＞d＞c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．必需氨基酸的種類和含量是評(píng)價(jià)奶粉營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高低的主要標(biāo)準(zhǔn)．賴氨酸是人體內(nèi)的必需氨基酸，缺乏則會(huì)影響人體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良．賴氨酸是否也是小白鼠體內(nèi)的必需氨基酸？請(qǐng)根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)原理利用以下材料用具進(jìn)行探究．
材料用具：20只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的正常幼年小白鼠、20種分別分裝在不同試劑瓶中的氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、稱量器（如天平）等．
（1）實(shí)驗(yàn)原理：必需氨基酸是動(dòng)物體內(nèi)不能合成的、只能從食物中獲取的氨基酸．當(dāng)動(dòng)物體內(nèi)缺乏必需氨基酸時(shí)，出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良，體重增加緩慢．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①配食：取不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入含量和比例適宜的20種氨基酸，配成食物A；取不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入除賴氨酸之外氨基酸，每種氨基酸含量和比例與食物A相同，配成食物B．
②分組：將20只小白鼠隨機(jī)平均分成甲、乙兩組，分別稱量甲、乙兩組小白鼠的體重．
③飼喂：在相同且適宜的環(huán)境中飼喂兩組小鼠，甲組飼喂食物A，乙組飼喂食物B．
④觀察：分別稱量甲、乙兩組小白鼠的體重，計(jì)算體重增加量．
（3）結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
①若兩組小白鼠的體重增加量基本相同，則說(shuō)明賴氨酸不是小白鼠體內(nèi)的必需氨基酸；
②若甲組體重增加量明顯大于乙組，則說(shuō)明賴氨酸是小白鼠體內(nèi)的必需氨基酸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．由一分子含氮堿基、一分子磷酸、一分子化合物A構(gòu)成復(fù)雜化合物B，對(duì)A、B準(zhǔn)確敘述是（　　）
A．A是核糖B為核苷酸B．A是脫氧核糖B脫氧核糖核酸
C．A是核糖B為核糖核苷酸D．A是五碳糖B為核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖1中甲～戌是細(xì)胞分裂的示意圖，如圖為某一細(xì)胞中DNA數(shù)目（實(shí)線）和染色體數(shù)目（虛線）的變化的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）若這些細(xì)胞采自同一個(gè)生物，圖1中含有姐妹染色單體的細(xì)胞有乙、丙、戊，圖2細(xì)胞分裂的各段中含有同源染色體的區(qū)段有AK（根據(jù)虛線字母填寫(xiě)）．
（2）若該個(gè)體有兩對(duì)等位基因（YyRr），分別位于兩對(duì)同源染包體上，則圖1丁示細(xì)胞相對(duì)應(yīng)的基因組成可能為YYRR或YYrr或yyRR或yyrr．
（3）孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳定律發(fā)生在圖1中的乙圖，若該個(gè)體有兩對(duì)等位基因（YyRr），要通過(guò)該動(dòng)物來(lái)驗(yàn)證孟德?tīng)柕倪z傳定律，通常選用基因型為yyrr個(gè)體．
（4）圖1丙含有0個(gè)四分體．
（5）根據(jù)圖2細(xì)胞中DNA變化的過(guò)程圖示，用箭頭將左圖示的細(xì)胞按順序進(jìn)行連接．丙→甲→戊→乙→�。�

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂分子的一組細(xì)胞器是（　�。�
①線粒體  
②核糖體  
③葉綠體  
④高爾基體  
⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  
⑥中心體．
A．②⑥B．④⑤C．⑤⑥D．①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．紅蘿卜細(xì)胞的液泡中含有紫紅色的花青素．將紅蘿卜切成小塊放到水中，水的顏色無(wú)明顯變化．若進(jìn)行加熱，隨水溫的升高，水的顏色逐漸變紅．其原因是（　�。�
A．細(xì)胞壁在加溫后受到破壞
B．加溫使花青素分子的活性加大而容易透過(guò)細(xì)胞膜
C．水溫升高，花青素溶解度加大
D．加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去控制物質(zhì)進(jìn)出功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．對(duì)于生物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．某農(nóng)民種的小麥在揚(yáng)花期受到大風(fēng)襲擊，影響了傳粉，該農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素，他認(rèn)為這樣能避免小麥減產(chǎn)
B．甲狀腺激素分泌不足，對(duì)于蝌蚪會(huì)停止生長(zhǎng)因而不能形成青蛙成體，對(duì)于幼年人會(huì)得呆小癥，對(duì)于成年人耗氧量會(huì)增加等
C．激素對(duì)于維持生物正常的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育等都有著非常重要的意義，因而激素的含量越多越好
D．切除動(dòng)物的垂體后，動(dòng)物血液中的生長(zhǎng)激素和性激素都會(huì)減少，而下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素會(huì)增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)化合物的敘述正確的是（　�。�
A．抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性
B．膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分之一
C．念珠藻和衣藻含有相同的光合色素和酶
D．細(xì)菌代謝速率極快，細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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