19．下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是（　　）
A．種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大
B．若某生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性弱則其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強(qiáng)
C．初生演替與次生演替的區(qū)別關(guān)鍵是演替速度的快慢
D．細(xì)菌不全屬于分解者，某些細(xì)菌是生產(chǎn)者或消費(fèi)者

分析 1、抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性一般呈相反的關(guān)系，但也有例外，例如，熱帶雨林大都具有很強(qiáng)的抵抗力穩(wěn)定性，因?yàn)樗鼈兊奈锓N組成十分豐富，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜；然而，在熱帶雨林受到一定強(qiáng)度的破壞后，也能較快地恢復(fù)．相反，對(duì)于極地苔原（凍原），由于其物種組分單一、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，它的抵抗力穩(wěn)定性很低，在遭到過(guò)度放牧、火災(zāi)等干擾后，恢復(fù)的時(shí)間也十分漫長(zhǎng)．如果要對(duì)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的兩個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明，則必須強(qiáng)調(diào)它們所處的環(huán)境條件．環(huán)境條件好，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性較高，反之亦然．
2、生物群落：

 生產(chǎn)者消費(fèi)者分 解者
營(yíng)養(yǎng)方式自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)
主要生物綠色植物動(dòng)物營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌
地位生態(tài)系統(tǒng)的基石生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分
作用制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，為消費(fèi)者提供食物和棲息場(chǎng)所加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，有利于植物的傳粉和種子的傳播分解有機(jī)物，供生產(chǎn)者重新利用
3、初生演替與次生演替的比較
類(lèi)型初生演替次生演替
起點(diǎn)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或原來(lái)存在過(guò)植被、但被徹底消滅了的地方原有植被雖已不存在，但土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方
基質(zhì)與環(huán)境條件無(wú)有機(jī)質(zhì)和生命胚種有大量有機(jī)質(zhì)和生命胚種
過(guò)程裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木→森林階段雜草階段→灌木階段階段→森林階段
時(shí)間經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)經(jīng)歷的時(shí)間短
速度緩慢較快
影響因素自然因素人類(lèi)活動(dòng)較為關(guān)鍵
實(shí)例裸巖、沙丘和湖底的演替棄耕農(nóng)田上和火災(zāi)后的草原上發(fā)生的演替

解答 解：A、種群密度的大小主要取決于出生率和死亡率，因此種群密度并不總是隨著種群出生率的增大而增大，還要看死亡率的情況，A錯(cuò)誤；
B、一般情況下，某生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性弱則其恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)，但也有例外，如極地苔原（凍原），由于其物種組分單一、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，它的抵抗力穩(wěn)定性很低，在遭到過(guò)度放牧、火災(zāi)等干擾后，恢復(fù)的時(shí)間也十分漫長(zhǎng)，即恢復(fù)力穩(wěn)定性也很低，B錯(cuò)誤；
C、初生演替與次生演替的區(qū)別關(guān)鍵是起始條件不同，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)菌不全屬于分解者，某些細(xì)菌是生產(chǎn)者（如硝化細(xì)菌）或消費(fèi)者（如寄生細(xì)菌），D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各生物成分的生物類(lèi)別；識(shí)記群落演替的類(lèi)型，掌握兩種演替類(lèi)型的區(qū)別；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的類(lèi)型，掌握影響穩(wěn)定性大小的因素，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸需要載體協(xié)助
B．生長(zhǎng)素主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位
C．生長(zhǎng)素既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽
D．促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度一定抑制根的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．某哺乳動(dòng)物的毛色有黑色、灰色、棕色、花斑色四種，毛色由位于某對(duì)常染色體上的基因A+、A和a控制，A+、A和a互為等位基因，且A+對(duì)A、a完全顯性．現(xiàn)有5對(duì)親本雜交，多次產(chǎn)仔的結(jié)果如表：
組別父本母本子代表現(xiàn)型
①黑色灰色全黑色
②黑色灰色黑色：花斑色=1：1
③黑色灰色黑色：灰色=1：1
④灰色棕色花斑色
⑤花斑色花斑色灰色：棕色：花斑色=1：1：2
請(qǐng)回答：
（1）分析上表可知，黑色毛色個(gè)體的基因型是A+A+、A+A和A+a．A對(duì)a的顯性表現(xiàn)形式的類(lèi)型是共顯性．
（2）用遺傳圖解表示上表中組別④親本雜交得到子代的過(guò)程（寫(xiě)出1種可能圖解）．
．
（3）該寵物的毛形分直毛和卷毛兩種，由位于X染色體上的等位基因（B、b）控制，Y染色體上無(wú)相應(yīng)基因．現(xiàn)用兩只黑色卷毛的雌、雄親本雜交，產(chǎn)生F1共7只，其中1只為花斑色直毛．該寵物的毛形中，顯性性狀是卷毛，雄性親本的基因型是A+AXBY或A+aXBY，兩親本產(chǎn)生的黑色卷毛雌性子代中，雜合子的概率為$\frac{5}{6}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列不屬于促甲狀腺激素的生理作用的是（　�。�
A．是甲狀腺的形態(tài)發(fā)育必需的B．能維持甲狀腺的正常功能
C．促進(jìn)促甲狀腺激素釋放激素的分泌D．刺激甲狀腺激素的形成和分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為光合作用的過(guò)程示意圖，①②表示光合作用的場(chǎng)所，a、b和c表示物質(zhì)．

請(qǐng)回答：
（1）①的名稱(chēng)是類(lèi)囊體，其膜上含鎂的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光光．
（2）水在光下裂解除圖中所示的產(chǎn)物外，還有H+和電子，這些物質(zhì)會(huì)被NADP+接受，其在卡爾文循環(huán)中將CO2還原為糖（三碳糖/三碳糖磷酸），此過(guò)程中還伴隨著能量的貯存．
（3）在供給C18O2極短時(shí)間后，除了糖類(lèi)物質(zhì)含有18O以外，從另一種光合產(chǎn)物水中也應(yīng)當(dāng)能夠檢測(cè)到18O．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．為研究環(huán)境污染物對(duì)某湖泊中生物的影響，一組學(xué)生開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)．他們選取該湖泊中5種生物A、B、C、D、E進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析，并請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)該5種生物體內(nèi)2種污染物含量進(jìn)行測(cè)定，再將研究數(shù)據(jù)繪制成如表：
生物種類(lèi)消化道內(nèi)食物組成千克體重污染物含量/mg
汞某種殺蟲(chóng)劑
A魚(yú)（甲）魚(yú)（乙）7896
B河蚌水蚤、小球藻2557
C小球藻/35
D魚(yú)（乙）水蚤1031
E水蚤小球藻515
（1）根據(jù)上表提供的信息，以上5種生物之間組成的食物網(wǎng)共有3條食物鏈組成．
（2）小球藻屬于該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中的生產(chǎn)者；河蚌與水蚤的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（3）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，能初步得出的研究結(jié)論是各種生物體內(nèi)污染物的含量隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而增大．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．以下有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．同一濃度的2，4-D和生長(zhǎng)素對(duì)植物體有相同的作用時(shí)效
B．寒冷環(huán)境中參加戶(hù)外活動(dòng)，機(jī)體通過(guò)減少排尿來(lái)減少散熱
C．饑餓狀態(tài)下，機(jī)體通過(guò)胰高血糖素促進(jìn)肝糖原的分解來(lái)維持血糖平衡
D．人體對(duì)侵入的病原體僅由體液免疫發(fā)揮作用，對(duì)癌細(xì)胞僅由細(xì)胞免疫發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述中，正確的是（　　）
A．種群基因型頻率的改變一定會(huì)導(dǎo)致基因頻率的改變
B．長(zhǎng)期地理隔離可能造成不同種群基因庫(kù)組成上發(fā)生顯著差異
C．突變與基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，并決定生物進(jìn)化的方向
D．共同進(jìn)化是指生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間相互影響，不斷進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于DNA的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是

A．用兔的成熟紅細(xì)胞可提取DNA

B．PCR的每個(gè)循環(huán)一般依次經(jīng)過(guò)變性-延伸-復(fù)性三步

C．DNA溶液與二苯胺試劑混合，沸水浴后生成藍(lán)色產(chǎn)物

D．用甲基綠對(duì)人的口腔上皮細(xì)胞染色，細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色

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