下列哪一項(xiàng)屬于克。ā 。
A、將雞的某個(gè)DNA片段整合到小鼠的DNA中
B、將抗藥菌的某基因引入草履蟲(chóng)的細(xì)胞內(nèi)
C、將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過(guò)免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞
D、將腫瘤細(xì)胞在體外培育繁殖成一個(gè)細(xì)胞系
考點(diǎn):動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程,基因工程的原理及技術(shù),單克隆抗體的制備過(guò)程
專題:
分析:克隆原指以幼苗或嫩枝插條,以無(wú)性繁殖或營(yíng)養(yǎng)繁殖的方式培育植物,如扦插和嫁接.克隆在廣義上是指利用生物技術(shù)由無(wú)性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組之后代的過(guò)程.在生物學(xué)上,克隆是指選擇性地復(fù)制出一段DNA序列(分子克。、細(xì)胞(細(xì)胞克隆)或是個(gè)體(個(gè)體克。畵(jù)此答題.
解答: 解:A、將雞的某個(gè)DNA片段整合到小鼠的DNA中需要采用基因工程技術(shù),其原理是基因重組,不屬于克隆,A錯(cuò)誤;
B、將抗藥菌的某基因引入草履蟲(chóng)的細(xì)胞內(nèi)需要采用基因工程技術(shù),其原理是基因重組,不屬于克隆,B錯(cuò)誤;
C、將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過(guò)免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞,雜交瘤細(xì)胞含有2種細(xì)胞全部的遺傳物質(zhì),不屬于克隆,C錯(cuò)誤;
D、將腫瘤細(xì)胞在體外培育繁殖成一個(gè)細(xì)胞系,其原理是細(xì)胞增殖,屬于細(xì)胞克隆,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查克隆的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記克隆的概念,明確克隆包括狹義的克隆和廣義上的克隆,廣義上的克隆包括分子克隆、細(xì)胞克隆和個(gè)體克隆,再根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)選出正確的答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道,在寧夏兩名新生兒和福建一名老年患者身上共發(fā)現(xiàn)3株攜帶NDM-1耐藥基因的細(xì)菌(簡(jiǎn)稱超級(jí)細(xì)菌).專家稱,抗生素的濫用無(wú)疑是使細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性的罪魁禍?zhǔn),也是超?jí)細(xì)菌滋生的溫床.下列關(guān)于超級(jí)細(xì)菌的說(shuō)法正確的是( 。
A、突變和基因重組是產(chǎn)生細(xì)菌耐藥性變異的來(lái)源
B、長(zhǎng)期濫用抗生素使細(xì)菌產(chǎn)生了耐藥性變異
C、耐藥性細(xì)菌是新物種
D、生物多樣性也包括新基因產(chǎn)生(如耐藥性基因產(chǎn)生)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是關(guān)于細(xì)胞膜功能的概念圖.請(qǐng)將選項(xiàng)A、B、C、D選填到合適方框中,完善概念圖.
A、保護(hù)作用  B、信息交流   C、主動(dòng)運(yùn)輸   D、自由擴(kuò)散.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

產(chǎn)前診斷是在胎兒出生前,醫(yī)生用 B 超檢查和基因診斷等手段,確定胎兒是否患有某種疾。阎咕S生素 D 佝僂病是一種 X 染色體顯性遺傳。ㄓ D、d 表示該對(duì)等位基因).現(xiàn)有兩位孕婦甲與乙,甲正常但丈夫?yàn)樵摬』颊,乙為該病患者但丈夫正常.她們想知道胎兒是否為患者?br />( 1)醫(yī)生對(duì)甲詢問(wèn)后,只讓甲做 B 超檢查確定胎兒性別,因?yàn)槿绻簽榕詣t
 
,胎兒為男性則
 
;醫(yī)生對(duì)乙詢問(wèn)后得知該女性的父親正常,便建議對(duì)胎兒進(jìn)行基因診斷,因?yàn)橐业幕蛐蜑?div id="tnzhdp6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,她丈夫的基因型為
 
,后代男女各有
 
(概率)患病,所以,不能通過(guò)性別鑒定的方法來(lái)判定后代是否患。
( 2 )現(xiàn)對(duì)乙孕婦及其丈夫和他們的雙胞胎孩子用同位素標(biāo)記的探針進(jìn)行基因診斷.檢測(cè)基因 d 的探針?lè)Q為 d 探針,檢測(cè)基因 D 的探針?lè)Q為 D 探針.先采用 PCR 方法擴(kuò)增該對(duì)等位基因,然后將 PCR 產(chǎn)物吸附在一種膜上形成斑點(diǎn),每次做相同的兩份膜,分別用 D 探針和 d 探針雜交,可以觀察到如下結(jié)果:
根據(jù)雜交結(jié)果,判斷個(gè)體 2 和 3 的基因型分別為
 
、
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

結(jié)合下面的圖解回答:
(1)圖中的甲是
 
細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,乙是
 
結(jié)構(gòu)模式圖,這兩種細(xì)胞最實(shí)質(zhì)的區(qū)別是
 

(2)乙圖與甲圖中3對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
,其主要功能是
 

(3)甲圖中含有乙圖中③結(jié)構(gòu)主要組成物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是
 
,組成結(jié)構(gòu)③的主要物質(zhì)的基本單位有
 
種.
(4)若甲圖是人的腸腺細(xì)胞,用圖中數(shù)字、箭頭表示腸淀粉酶的合成、加工和分泌的過(guò)程:
 
→細(xì)胞膜→細(xì)胞膜外.
(5)與洋蔥葉肉細(xì)胞比較,甲圖細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
,洋蔥葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中A與B表示某生物細(xì)胞分裂過(guò)程中核內(nèi)染色體數(shù)目的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、A圖包括兩個(gè)完整的細(xì)胞周期:a-e和e-j
B、A圖中,a-c,d-e階段的細(xì)胞有核DNA分子8條
C、A圖的e-f階段DNA含量加倍,h-i階段染色體數(shù)目加倍
D、A圖中a-b、b-c和d-e階段染色體數(shù)目和DNA數(shù)目相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列都含有氮元素的一組物質(zhì)是(  )
A、脫氧核糖和脫氧核糖核酸
B、胰島素和核糖核酸
C、丙酮酸和丙氨酸
D、脂肪和脂肪酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),必需( 。
A、以高莖作母本,矮莖作父本
B、以矮莖作母本,高莖作父本
C、對(duì)母本去雄,授以父本花粉
D、對(duì)父本去雄,授以母本花粉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)不屬于人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響( 。
A、減少人均耕地
B、增加燃料需求
C、減弱溫室效應(yīng)
D、破壞生態(tài)環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案