A、肺炎雙球菌無線粒體,但能進行有氧呼吸 |
B、有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物不同 |
C、與細菌呼吸有關的酶由擬核中的基因編碼 |
D、破傷風桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、單子葉植物、雙子葉植物;A點濃度 |
B、雙子葉植物、單子葉植物;B點濃度 |
C、單子葉植物、雙子葉植物;C點濃度 |
D、雙子葉植物、單子葉植物;C點濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動 |
B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是一種動態(tài)的相對穩(wěn)定狀態(tài) |
C、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)能使內(nèi)環(huán)境的滲透壓、酸堿度和溫度等理化性質處于一種不變狀態(tài) |
D、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲:AaBb、乙:AAaBbb |
B、甲:AaaaBBbb、乙:AaBB |
C、甲:AAaaBbbb、乙:AaaBBb |
D、甲:AaaBbb、乙:AAaaBbbb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a點上移,b點左移,m值增加 |
B、a點不移,b點左移,m值不變 |
C、a點下移,b點右移,m值下降 |
D、a點下移,b點不移,m值上升 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④⑤ | B、②③⑤ |
C、①②⑤ | D、①②③④ |
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