下列有關(guān)使用顯微鏡的敘述，不正確的是（　　）
A、在用顯微鏡觀察切片時，先用低倍鏡找到目標(biāo)后再換用高倍鏡
B、從低倍鏡換上高倍鏡后，視野將變暗，此時可開大光圈或?qū)⒎垂忡R由平面換成凹面
C、在低倍鏡下觀察一個植物細胞時，觀察目標(biāo)在視野右上方，此時應(yīng)將玻片向右上方移動
D、觀察洋蔥細胞有絲分裂時，可使用顯微鏡觀察細胞連續(xù)分裂的整個過程
考點：細胞觀察實驗
專題：
分析：由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物象更加清晰．
解答： 解：A、在使用顯微鏡觀察時遵循“先低后高”的原則，即先用低倍鏡找到目標(biāo)后再換用高倍鏡，A正確；
B、從低倍鏡換上高倍鏡后，視野將變暗，此時可開大光圈或?qū)⒎垂忡R由平面換成凹面，B正確；
C、顯微鏡成的像的倒立的虛像，因此在低倍鏡下觀察一個植物細胞時，觀察目標(biāo)在視野右上方，此時應(yīng)將玻片向右上方移動，C正確；
D、觀察洋蔥細胞有絲分裂時，由于利用了酒精和鹽酸的混合液對根尖進行到了解離，細胞在該溶液中死亡，因此不能觀察到細胞連續(xù)分裂的過程，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查了顯微鏡操作以及生物學(xué)實驗的相關(guān)知識，要求考生能夠掌握高倍顯微鏡的使用方法和步驟；掌握顯微鏡的相關(guān)操作技能，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為滲透作用實驗，開始如圖（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時間后結(jié)果如圖（二），漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化，H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差．下列說法錯誤的是（　�。�
A、圖（一）中B的濃度大于C的濃度
B、圖（二）中B的濃度等于C的濃度
C、圖（一）中A中水分子擴散到B的速率大于A中水分子擴散到C的速率
D、圖（二）中A中水分子擴散到B的速率等于B中水分子擴散到A的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP的組成是（　�。�
A、一個腺苷、三個磷酸基
B、兩個腺苷、兩個磷酸基
C、三個腺苷、一個磷酸基
D、一個腺苷、兩個磷酸基

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)葉綠體和線粒體敘述錯誤的是（　　）
A、都有雙層膜
B、都能產(chǎn)生ATP
C、都含有少量的DNA
D、所含的酶都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于葉肉細胞能量代謝的敘述中，正確的是（　�。�
A、線粒體能為葉綠體提供CO2和ATP
B、葉綠體和線粒體都有ATP合成酶，都能合成ATP
C、無光條件下，線粒體和葉綠體都產(chǎn)生ATP
D、適宜光照下，葉綠體和線粒體合成的ATP都需要O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的紅細胞和玉米根尖細胞的相同之處是（　　）
A、都有大液泡
B、都沒有細胞核
C、都有細胞壁
D、都沒有葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于維持細胞內(nèi)的酸堿平衡、維持細胞和生物體的生命活動有重要作用的物質(zhì)是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、無機鹽C、脂肪D、水

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于糖類的說法錯誤的是（　　）
A、糖類的基本組成元素是 C、H、O
B、糖類是生物體的主要能源物質(zhì)
C、淀粉、糖原都是動物細胞內(nèi)的多糖
D、二糖必須水解成單糖才能被細胞吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中，屬于可遺傳變異的是（　　）
A、玉米因水肥充足而長得高大
B、人由于曬太陽而皮膚變黑
C、鐮刀型細胞貧血癥的形成
D、經(jīng)生長素處理獲得無子番茄

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