14．在洋蔥的表皮細(xì)胞中，DNA分布在（　�。�
A．細(xì)胞核、葉綠體、線粒體B．細(xì)胞膜、細(xì)胞核
C．細(xì)胞核、線粒體D．細(xì)胞核、葉綠體

分析

種類英文縮寫基本組成單位存在場所
脫氧核糖核酸DNA脫氧核苷酸（由堿基、磷酸和脫氧核糖組成）主要在細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在
核糖核酸RNA核糖核苷酸（由堿基、磷酸和核糖組成）主要存在細(xì)胞質(zhì)中

解答 解：DNA主要分布在細(xì)胞核中，其次線粒體和葉綠體也含有少量的DNA；洋蔥表皮細(xì)胞中無葉綠體，因此DNA分布在細(xì)胞核和線粒體中．
故選：C．

點評 本題的知識點是DNA在細(xì)胞中的分布，洋蔥根尖細(xì)胞的特點，對于相關(guān)知識點的記憶是本題考查的重點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述，正確的是（　　）
A．發(fā)生在生物體體細(xì)胞內(nèi)的基因突變一般不能傳給后代
B．經(jīng)過自然選擇的作用一定能形成新物種
C．當(dāng)環(huán)境條件適宜時，生物種群的基因頻率不會發(fā)生變化
D．生物進(jìn)化的實質(zhì)是環(huán)境使生物發(fā)生的變異與之保持相適應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成（　�。�
A．胃蛋白酶B．雄性激素C．呼吸酶D．血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖甲表示植物在不同光照強度下單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙表示植物光合速率與光照強度的關(guān)系曲線．假設(shè)不同光照強度下細(xì)胞呼吸強度相等，下列說法正確的是（　　）
A．若圖甲代表水稻，圖乙代表藍(lán)藻，則圖甲的c時與圖乙的c時細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
B．若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的c相當(dāng)于圖乙的b點
C．圖甲植物的d時單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收8個單位的CO2
D．圖乙的a、b、c點光合作用限制因素只有光照強度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生物的遺傳、變異的敘述，正確的是（　�。�
A．基因通過表達(dá)實現(xiàn)遺傳信息在親子代之間的傳遞，從而保持生物遺傳性狀的穩(wěn)定
B．基因重組、基因突變和染色體變異均屬于可遺傳變異，故它們一定能遺傳給后代
C．基因突變只可以由環(huán)境因素誘發(fā)，不可以自發(fā)產(chǎn)生
D．染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異都可以用顯微鏡直接觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．將某植物①、②兩個植株雜交，得到③，將③再作進(jìn)一步處理，如圖所示．下列分析錯誤的是（　　）
A．由⑤×⑥過程形成的⑧植株是培育出的新物種
B．由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是基因突變
C．若③的基因型為AaBb，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$
D．由③到⑨過程可能發(fā)生突變和重組，可為生物進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．DNA與ATP中所含元素的種類相同
B．不同的tRNA分子可能攜帶同一種氨基酸
C．T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成
D．控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物，改善小麥的遺傳性狀是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo)，下圖是育種的一些途徑．
（1）圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式；若以矮稈易感�。╠drr）和高稈病（DDRR）小麥為親本進(jìn)行雜交，培育矮稈抗病小麥品種過程中，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是$\frac{3}{16}$；A→B→C的途徑表示單倍體育種方式．以上兩種育種方式都是從親本雜交開始，這樣做的目的是兩個親本控制的優(yōu)良性狀的基因集中到F1中，再從F1→F2的過程中發(fā)生基因（性狀）重組，培育出符合育種目標(biāo)的優(yōu)良品種，比較兩種育種方式，后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在明顯縮短育種年限．
（2）B常用的方法為花藥離體培養(yǎng)法；C過程中常用秋水仙素處理幼苗．作用原理抑制紡錘體的形成
（3）E 方法所運用的原理是基因突變．
（4）G的育種方式基因工程．一般育種步驟目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與表達(dá)．與傳統(tǒng)育種方法相比，G育種的優(yōu)勢是定向改變生物的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：[]中填序號，橫線上填名稱．
（1）構(gòu)成圖中[2]細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠，它對細(xì)胞有支持和保護作用，[2]的形成與[5]高爾基體有關(guān)；
（2）進(jìn)行光合作用的場所是[4]葉綠體；進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[11]線粒體；把氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所是[13]核糖體；
（3）該細(xì)胞中有，而動物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[4]葉綠體和[14]液泡．

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