• <pre id="edhxp"><menuitem id="edhxp"></menuitem></pre>
  • <dl id="edhxp"><tt id="edhxp"></tt></dl>
    <small id="edhxp"></small>
    <dl id="edhxp"><dfn id="edhxp"></dfn></dl>
    <nobr id="edhxp"><ul id="edhxp"><ins id="edhxp"></ins></ul></nobr><code id="edhxp"><optgroup id="edhxp"><menuitem id="edhxp"></menuitem></optgroup></code><thead id="edhxp"></thead>
    <dl id="edhxp"></dl>
    周期性共濟(jì)失調(diào)是一種由常染色體上的基因(用A或a表示)控制的遺傳病,致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常,從而造成細(xì)胞功能異常.該致病基因純合會(huì)引起胚胎致死.患者民病的分子機(jī)理如圖所示,請(qǐng)回答:
    (1)圖中的過程①是
     
    ,參與過程②的RNA有
     

    (2)雖然正常基因和致病基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA長(zhǎng)度是一樣的,但致病基因控制合成的異常多肽鏈比正常多肽鏈短,根據(jù)圖示推測(cè),其原因是
     

    (3)一個(gè)患周期性共濟(jì)失調(diào)的女性與正常男性結(jié)婚生了一個(gè)既患該病、又患色盲的孩子,請(qǐng)用遺傳圖解說明該結(jié)果(色盲基因用b代表,要求寫出配子情況).
     
    考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,伴性遺傳
    專題:
    分析:分析題圖:圖示為周期性共濟(jì)失調(diào)患者的發(fā)病機(jī)理,其中①為轉(zhuǎn)錄過程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中;②為翻譯過程,發(fā)生在核糖體上.正;蚝椭虏』蜣D(zhuǎn)錄出的mRNA長(zhǎng)度是一樣的,而致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常,從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足,造成細(xì)胞功能異常.
    解答: 解:(1)圖中①表示轉(zhuǎn)錄,②表示翻譯過程,tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸,rRNA組成核糖體,mRNA屬于翻譯的模板.
    (2)正;蚝椭虏』蜣D(zhuǎn)錄出的mRNA長(zhǎng)度是一樣的,但基因中堿基發(fā)生替換,使對(duì)應(yīng)的密碼子變?yōu)榻K止密碼子,則致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短.
    (3)周期性共濟(jì)失調(diào)是一種由常染色體上的基因控制的遺傳病,且該致病基因純合會(huì)導(dǎo)致胚胎致死,結(jié)合圖中信息可知該病為顯性遺傳。t綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病,一個(gè)患周期性共濟(jì)失調(diào)的女性(A_XBX_)與正常男性(aaXBY)結(jié)婚生了一個(gè)既患該病又患紅綠色盲的孩子(AaXbY),因此妻子的基因型是AaXBXb.根據(jù)基因的自由組合定律,母方可以產(chǎn)生四種卵細(xì)胞,父方可以產(chǎn)生兩種進(jìn)行,進(jìn)行寫出遺傳圖解.
    故答案為:
    (1)轉(zhuǎn)錄      tRNA、rRNA、mRNA    
    (2)基因中堿基發(fā)生替換,使對(duì)應(yīng)的密碼子變?yōu)榻K止密碼子
    (3)
    點(diǎn)評(píng):本題以周期性共濟(jì)失調(diào)為素材,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因與性狀的關(guān)系、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件等知識(shí),能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱;識(shí)記基因控制性狀的方式;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)子代推斷親代的基因型并寫出遺傳圖解.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖表示動(dòng)物體內(nèi)幾種有機(jī)物及其組成情況,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
    A、相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M2的耗氧量多
    B、若同一生物體的不同細(xì)胞中M3的種類不同,則根本原因是遺傳物質(zhì)的差異
    C、m3和m4都有N元素,但不一定都有S、P元素
    D、在不同的病毒中,M4可能是DNA,也有可能是RNA

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如圖所示,則下列哪種物質(zhì)的運(yùn)輸方式與圖示不同( 。
    A、Na+
    B、K+
    C、乙醇
    D、氨基酸

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列關(guān)于生物膜的敘述錯(cuò)誤的是( 。
    A、生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化
    B、核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系
    C、生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
    D、不同生物膜上的蛋白質(zhì)成分可能不同

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列物質(zhì)中,不屬于組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是( 。
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列有關(guān)能量的表述,正確的是( 。
    A、正常情況下,生物體的最終能量來源、主要能源物質(zhì)、儲(chǔ)備能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)分別是:光能、糖類、蛋白質(zhì)、ATP
    B、只有綠色植物可以利用光能
    C、動(dòng)物和人體內(nèi),形成ATP的途徑只有有氧呼吸
    D、每克脂肪儲(chǔ)能多于每克糖類的主要原因是脂肪分子中含C、H比例高

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    植物細(xì)胞作為植物有機(jī)體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( 。
    A、葉綠體 線粒體 液泡
    B、細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 液泡膜
    C、液泡 葉綠體  核糖體
    D、細(xì)胞壁 葉綠體 液泡

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    組成細(xì)胞的元素和化合物是生命的物質(zhì)基礎(chǔ).下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
    A、脫氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物體內(nèi),又存在于動(dòng)物體內(nèi)
    B、對(duì)DNA、RNA和蛋白質(zhì)差異的比較可以作為鑒定真核動(dòng)物的不同個(gè)體是否為同一物種的輔助手段
    C、代謝活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中自由水相對(duì)含量較多
    D、核糖體、染色體、噬菌體和中心體都是由核酸和蛋白質(zhì)組成的

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖是某人在攝食后及運(yùn)動(dòng)過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖.下列相關(guān)敘述中正確的是( 。 
    A、攝食后1 h內(nèi),分泌物甲增多主要是促進(jìn)糖原分解為血糖
    B、分泌物乙中主要含有胰島B細(xì)胞分泌的激素
    C、2~2.5h分泌物乙增多,它能促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖
    D、從圖中可看出,血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙協(xié)同作用的結(jié)果

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案