A. | 蝗蟲的捕食會(huì)改變水稻的豐富度 | |
B. | 群落演替過程中生物多樣性逐漸降低,人類活動(dòng)往往會(huì)改變演替的方向和速度 | |
C. | 出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征 | |
D. | 洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu) |
分析 1、種群數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、性別比例、年齡組成,其中最基本的數(shù)量特征是種群密度.
2、豐富度是群落中物種數(shù)目的多少;群落結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu);群落演替是指一個(gè)群落代替另一個(gè)群落的現(xiàn)象,群落演替的過程是物種多樣性逐漸增加、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)的過程.
解答 解:A、蝗蟲捕食會(huì)改變水稻的種群數(shù)量,豐富度是群落的特征,A錯(cuò)誤;
B、群落演替過程中生物多樣性逐漸升高,B錯(cuò)誤;
C、種群最基本的數(shù)量特征是種群密度,C錯(cuò)誤;
D、洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,屬于群落的水平結(jié)構(gòu),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解種群和群落的征,區(qū)分相近概念之間的關(guān)系,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 銀色相對(duì)鉑色顯性 | B. | 無純合的鉑色狐貍 | ||
C. | 銀色后代都是雜種 | D. | 鉑色后代都是雄性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)各種生物大分子合成場(chǎng)所的敘述,正確的是
A.酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白
B.肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA
C.T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA
D.葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境包括血液、淋巴和組織液等,是新陳代謝的主要場(chǎng)所 | |
B. | 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量 | |
C. | 是細(xì)胞生活的環(huán)境,不同類型的細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境可能不同 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境的理化變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ階段根細(xì)胞的有氧呼吸速率上升 | B. | Ⅱ階段根細(xì)胞的無氧呼吸速率下降 | ||
C. | Ⅲ階段曲線下降的主要原因與Ⅰ不同 | D. | a點(diǎn)的有氧呼吸強(qiáng)度小于b點(diǎn) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com