A、檢測(cè)各種食物是否含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、淀粉時(shí),由于種類和含量的原因,可能沒有一種食物含有所檢測(cè)的全部物質(zhì),所以要注意全面膳食,保證均衡營養(yǎng) |
B、用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)和用本尼迪特試劑檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)都需要加熱處理 |
C、檢測(cè)蛋白質(zhì)的雙縮脲A液必需和雙縮脲試劑B液混合后,再加入含樣品的試管中檢測(cè) |
D、甘蔗的莖的薄壁組織、甜菜的塊根含有較多糖且近乎白色,可用于鑒定還原糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、誘導(dǎo)后的細(xì)胞具有分裂和分化能力 |
B、人體表皮細(xì)胞具有全能性 |
C、該研究說明細(xì)胞分化是可以逆轉(zhuǎn)的 |
D、該研究可以為治療心血管絕癥提供幫助 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、b圖細(xì)胞將出現(xiàn)細(xì)胞板,并縊裂成兩個(gè)細(xì)胞 |
B、c圖細(xì)胞核中染色體數(shù)和DNA數(shù)相等 |
C、d圖細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會(huì),形成四分體 |
D、上述細(xì)胞在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的順序是a→c→d→e→b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度 |
B、陰影部分表示5-35℃時(shí)蔬菜的凈光合速率小于零 |
C、溫度越高,該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高 |
D、溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在25-30℃ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該蛋白酶分子結(jié)構(gòu)中至少含有129個(gè)氨基和129個(gè)羧基 |
B、該蛋白酶溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
C、該蛋白酶在形成過程中共脫去128個(gè)水分子 |
D、用含該蛋白酶的洗衣粉去除油漬,效果比其他類型加酶洗衣粉好 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、方式a為協(xié)助擴(kuò)散 |
B、方式a需要細(xì)胞代謝提供能量 |
C、方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān) |
D、方式b是植物吸收水分的方式 |
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