當我們體內(nèi)有炎癥時，扁桃體會腫大，有時頜下等部位還出現(xiàn)淋巴結(jié)腫大．這是因為
 
．
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：免疫系統(tǒng)的組成：
免疫器官：免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所（如：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)等）；
免疫細胞：發(fā)揮免疫作用細胞（包括吞噬細胞、淋巴細胞（ B細胞、T細胞））；
免疫活性物質(zhì)：由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用物質(zhì)（如：抗體、淋巴因子、溶菌酶）．
解答： 解：當我們體內(nèi)有炎癥時，扁桃體會腫大，有時頜下等部位還出現(xiàn)淋巴結(jié)腫大．這是因為扁桃體和淋巴結(jié)都是人體的免疫器官，當我們體內(nèi)有炎癥時，需要大量的免疫細胞去與病原體斗爭，而免疫器官就是免疫細胞生成、成熟或分布的場所．
故答案為：
扁桃體和淋巴結(jié)都是人體的免疫器官，當我們體內(nèi)有炎癥時，需要大量的免疫細胞去與病原體斗爭，而免疫器官就是免疫細胞生成、成熟或分布的場所
點評：本題考查了免疫系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗的目的、材料的選擇和所用試劑正確的一項是（　�。�
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗材料實驗試劑
A還原性糖的鑒定蘋果組織樣液雙縮脲試劑
B用高倍顯微鏡觀察線粒體葉肉細胞健那綠、蒸餾水
C通過模擬實驗探究
膜的透性		玻璃紙質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液、清水
D探究溫度對酶活性的影響3%過氧化氫溶液過氧化氫酶溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰腺細胞分泌胰蛋白酶的過程稱為（　�。�
A、擴散B、易化擴散
C、主動轉(zhuǎn)運D、胞吐

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，作為生命活動的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)基本支架的依次是（　�。�
A、糖類，脂類、核酸
B、蛋白質(zhì)、核酸、磷脂
C、蛋白質(zhì)、核酸、糖類
D、蛋白質(zhì)、磷脂、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下表示動物利用食物的過程，正確的分析是（　　）
A、動物糞便中的能量包含在③中
B、哺乳動物的③/①值一般為10%～20%
C、提高圈養(yǎng)動物生長量一般需降低③/②值
D、④用于動物生長、發(fā)育和繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

誘變育種的突出優(yōu)點是（　�。�
A、目的性強
B、產(chǎn)生很多有利個體
C、節(jié)省實驗材料
D、提高變異頻率，加速育種進程

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知A和T間有2個氫鍵，G和C間有3個氫鍵，甲DNA分子有30%的腺嘌呤，乙DNA分子有30%鳥嘌呤，對這兩個DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性判斷正確的是（　　）
A、甲強于乙B、乙強于甲
C、甲等于乙D、無法判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

血糖平衡對機體生命活動具有重要作用?如圖是血糖調(diào)控模式圖，據(jù)圖回答：

（1）當機體處于低血糖狀態(tài)時，如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機理是
 
分泌增多，促進了
 
分解成葡萄糖，使血糖水平升高，
 
激素與之起協(xié)同作用?
（2）如果機體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島
 
細胞受損，導(dǎo)致體內(nèi)
 
分泌減少?
（3）通過上述激素及下丘腦等的共同調(diào)節(jié)，正常機體的血糖濃度能維持在
 

（4）胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽，它們的合成和加工過程需要
 
?
 
和
 
等細胞器直接參與，激素合成時所需的能量，主要由細胞呼吸產(chǎn)生的
 
直接提供?
（5）為研究桑葉提取液對糖尿病大鼠的降血糖效果，某研究小組進行了如下實驗．
①實驗材料和儀器：生理狀況相同健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水，血糖測定儀等．
②實驗步驟：
a．隨機選取10只大鼠作為甲組，另外20只處理成實驗性糖尿病的大鼠并隨機均分成乙組和丙組．
b．
 
，并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計．
c．丙組大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d，甲組和乙組大鼠灌喂
 
，連續(xù)灌喂4周．期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食．
d.4周后，測定各組大鼠的血糖濃度，并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析．
③實驗結(jié)果：
請據(jù)下表中的實驗數(shù)據(jù)將“組別”欄補充完整，以上到下依次是
 
（用甲、乙、丙表示）．（2分）
組別數(shù)量（只）實驗開始時（mmol/L）4周后（mmol/L）
103.853.94
1018.6210.12
1019.4619.00
④實驗結(jié)論
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物變異類型的敘述，錯誤的是（　�。�
A、同源染色體之間交叉互換部分片段引起的變異是基因重組
B、γ線處理使染色體上數(shù)個基因丟失引起的變異屬于基因突變
C、單倍體育種過程中發(fā)生的變異類型沒有基因突變
D、用秋水仙素處理二倍體幼苗獲得四倍體的變異類型是染色體變異

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