A. | 右、右下、順 | B. | 右、右下、逆 | C. | 左、左下、逆 | D. | 左、左下、順 |
分析 分析甲圖:甲圖中3呈正方形,排列緊密,屬于分生區(qū)細(xì)胞;
分析乙圖:乙圖中標(biāo)記葉綠體位于左上方,細(xì)胞質(zhì)呈逆時(shí)針環(huán)流.
解答 解:顯微鏡下觀察到的上下、左右都顛倒的像.
(1)因此要將甲中的3細(xì)胞(位于右方)移到視野正中央,應(yīng)將裝片適當(dāng)向右方移動(dòng);
(2)乙圖標(biāo)記的那一個(gè)葉綠體位于左上方,細(xì)胞質(zhì)呈逆時(shí)針環(huán)流,因此被標(biāo)記的葉綠體實(shí)際位于右下方,細(xì)胞質(zhì)實(shí)際仍呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng).
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn),解答本題的關(guān)鍵是明確顯微鏡下觀察到的上下、左右都顛倒的像,再根據(jù)圖中信息做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年上海市徐匯區(qū)高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物體內(nèi),下列生理活動(dòng)能夠雙向進(jìn)行的是( )
①質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的擴(kuò)散 ②生長(zhǎng)素在枝條中的極性運(yùn)輸
③肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化 ④興奮在反射弧中的傳導(dǎo).
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有中心體的生物一定不是小麥 | |
B. | 所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成的 | |
C. | 以DNA為遺傳物質(zhì)的生物一定具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
D. | 能進(jìn)行光合作用的真核生物一定有葉綠體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島素、消化酶、抗體 | B. | 甲狀腺激素、血小板、葉綠素 | ||
C. | 胃蛋白酶、花粉、酵母菌 | D. | 植物的導(dǎo)管、木纖維、葉綠素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳可能含18O | |
B. | 在豚鼠的胰腺細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,被標(biāo)記的亮氨酸在細(xì)胞器中出現(xiàn)的先后順序是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體 | |
C. | 用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,能說(shuō)明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) | |
D. | 用l5N標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)大腸桿菌,繁殖三代后有$\frac{1}{4}$的大腸桿菌含有15N |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦對(duì)人體水的平衡、體溫的相對(duì)恒定、血糖穩(wěn)定都有調(diào)節(jié)作用 | |
B. | T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中都能識(shí)別抗原 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境的滲透壓降低會(huì)刺激下丘腦分泌的抗利尿激素增加 | |
D. | 受抗原刺激后的B淋巴細(xì)胞,細(xì)胞周期變短,核糖體活動(dòng)加強(qiáng) |
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