【題目】下列關于微生物分離和培養(yǎng)的有關敘述,錯誤的是

A. 微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基進行消毒

B. 測定土壤樣品中的細菌數(shù)目,常用稀釋涂布平板法

C. 分離土壤中不同的微生物,要采用不同的稀釋度

D. 接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落

【答案】A

【解析】

常用的接種方法:平板劃線法、稀釋涂布平板法。

微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌處理,A錯誤;測定土壤樣品中的細菌數(shù)目,常用稀釋涂布平板法,統(tǒng)計結果會比實際偏低,B正確;分離土壤中不同的微生物,要采用不同的稀釋度,C正確;接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落,可以分離到由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的子細胞群體,D正確。故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物細胞中基因表達過程如圖所示,相關敘述正確的是

A. RNA聚合酶能解開DNA的雙螺旋結構

B. 圖示中的多個核糖體合成的肽鏈不完全相同

C. 圖中DNA只能指導一種mRNA和蛋白質(zhì)的合成

D. 翻譯時所需tRNA的種類數(shù)與氨基酸的種類數(shù)一定相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于動物細胞工程的敘述,正確的是 ( )

A.生物導彈是用癌細胞的單克隆抗體殺死癌細胞

B.動物細胞培養(yǎng)的基礎是細胞具有全能性

C.細胞融合是利用了細胞膜的流動性

D.制備單克隆抗體的第二次篩選是選出雜交瘤細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于精子和卵細胞形成過程的說法正確的是( )

A. 初級卵母細胞和次級卵母細胞都進行不均等的細胞質(zhì)分裂

B. 精子形成過程中需要變形,卵細胞不需要變形,其余完全相同

C. 四分體形成過程中可能會發(fā)生姐妹染色單體間的交叉互換

D. 要形成100個受精卵,至少需要50個精原細胞和100個卵原細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下不屬于發(fā)酵的是

A. 利用青霉菌生產(chǎn)青霉素

B. 缺氧時人的組織細胞產(chǎn)生乳酸

C. 利用酵母菌獲得酒精

D. 利用乳酸菌生產(chǎn)乳酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關系,下列說法錯誤的是(  )

A. ②過程需多種酶參與,且需ATP供能 B. 適宜條件下,③過程在活細胞中都能進行

C. ⑤過程產(chǎn)生的能量最多 D. ①③④過程產(chǎn)生的[H]都將與氧結合產(chǎn)生水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1曲線表示某生物(2n=4)的體細胞分裂過程及精子形成過程中每個細胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化.a(chǎn).b.c.d.e分別表示分裂過程中的某幾個時期的細胞中染色體圖.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)曲線中①~③段可表示細胞進行_____分裂的____數(shù)量變化.

(2)圖2中a~e中與圖1中曲線②⑤位置相對應的細胞分別是_________

(3)圖2中細胞a.b.c.d.e具有同源染色體的是_____,曲線中一個細胞內(nèi)沒有同源染色體的時期是_____

(4)與體細胞相比,a~e細胞中,核內(nèi)DNA含量加倍的是_____

(5)就染色體行為來說,b.e時期的共同特點是_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】需要在火焰旁操作的有()

①土壤取樣 ②稱取土壤 ③稀釋土壤溶液 ④涂布平板 ⑤微生物的培養(yǎng)

A. ①②③④⑤B. ②③④C. ③④⑤D. ②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)基因技術的應用大大提高了動植物的品質(zhì),下圖是綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬培育示意圖,據(jù)圖和材料回答下列問題:

(1)過程①需要的工具酶有________。綠色熒光蛋白基因需要導入到成纖維細胞的____上才有可能培育出綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬。

(2)豬胎兒成纖維細胞培養(yǎng)過程中,為了防止培養(yǎng)過程中的污染,通常還要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的____。

(3)通過過程⑤將早期胚胎移植到受體母豬體內(nèi)能存活的原因是____

(4)若是想在短期內(nèi)獲得更多的相同的綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬該如何做? _____________

(5)科學家將反義F3H序列導入到康乃馨中,降低了植株中F3H基因的表達量和酶活性,封鎖了花青素合成途徑,獲得花香物質(zhì)苯甲酸的釋放量大大增加的轉(zhuǎn)基因康乃馨。以上說明目的基因除了編碼蛋白質(zhì)的基因外,還可以是____。將目的基因?qū)胫参锛毎S玫姆椒ㄊ?/span>____ 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案