對某先天性無汗癥患者的家族進行遺傳學調(diào)查后，得到了整個家族的遺傳系譜圖（見圖）．據(jù)此做出的判斷正確的是（　�。�
A、此家族中最初的致病基因來自Ⅰ-2的基因突變
B、對這一家族的調(diào)查可知該病在人群中的發(fā)病率
C、此病最可能是由X染色體上的隱性基因控制的
D、Ⅲ-1、Ⅲ-2生育一表現(xiàn)正常的男孩的概率是
1
3
考點：常見的人類遺傳病
專題：
分析：從患者的家族系譜圖分析，表現(xiàn)為遺傳病在家族內(nèi)的傳遞具有交叉遺傳和發(fā)病率男性遠大于女性的特點，據(jù)此判斷該遺傳最可能是由X染色體上的隱性致病控制的，也不能完全排除常染色體上隱性致病基因控制的可能性．
解答： 解：A、根據(jù)系譜圖信息，家族內(nèi)最早帶有致病基因的個體是I-1，所以據(jù)常理推斷他是最初致病基因的來源，A錯誤；
B、在發(fā)病率的調(diào)查中，要遵循隨機性的原則，如果只是在患者家族內(nèi)展開調(diào)查就違背了這個原則，所得的結(jié)果也要比實際人群的發(fā)病率大得多，B錯誤；
C、此病為隱性遺傳病，男性患病人數(shù)多于女性，其最有可能為伴X染色體的隱性遺傳病，C正確；
D、如果是X染色體上隱性基因?qū)е碌募膊�，�?1（XAY）、Ⅲ-2（XAXa）生育一表現(xiàn)正常的男孩的概率是
1
4
；如果是常染色體上隱性基因?qū)е碌募膊�，�?1和Ⅲ-2都是雜合子，它們生育一表現(xiàn)正常的男孩的概率=
3
4
×
1
2
=
3
8
，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了人類遺傳病的相關(guān)知識，考生要能夠根據(jù)系譜圖總結(jié)該病的遺傳特點，從而判斷該病的遺傳方式；識記并區(qū)分遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式調(diào)查的方法；能夠利用基因的分離定律計算相關(guān)概率．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在低倍鏡下能觀察到的清晰目標，在轉(zhuǎn)換高倍鏡后卻看不到了，其原因最不可能是（　�。�
A、觀察目標在視野之外
B、整個視野變暗
C、沒有調(diào)節(jié)細準焦螺旋
D、被異物污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙、丙是三種微生物，下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用來培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基．甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生長繁殖．甲能在Ⅰ中正常生長繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生長繁殖，而甲和丙都不能．下列說法正確的是（　　）
   
粉狀硫
10g		 K2HPO4
4g		 FeSO4
0.5g		  
蔗糖
10g		 （NH4）2SO4
0.4g		 H2O
100		 MgSO4
9.25g		 CaCl2
0.5g
Ⅰ + + + + - + + +
Ⅱ + + + - + + + +
Ⅲ + + + + + + + +
A、甲是固氮微生物，乙是自養(yǎng)微生物，丙是異養(yǎng)微生物
B、甲是異養(yǎng)微生物，乙是固氮微生物，丙是自養(yǎng)微生物
C、甲乙都是自養(yǎng)微生物，丙是異養(yǎng)微生物
D、甲乙丙都是異養(yǎng)微生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是人類探索遺傳奧秘的幾個經(jīng)典實驗，其中表述合理的是（　�。�
A、孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因，摩爾根用實驗證明了基因在染色體上
B、格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實驗，證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子
C、沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，提出了DNA半保留復制方式的假說
D、許多科學家相繼研究，將逆轉(zhuǎn)錄和RNA復制納入細胞生物的中心法則范疇

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖（⑤處的箭頭表示血液流動的方向）．下列說法正確的是（　�。�
A、圖中每個細胞的內(nèi)環(huán)境都是相同的
B、如果細胞②表示甲狀腺細胞，①處的促甲狀腺激素濃度低于⑤處的
C、如果細胞②表示胰島B細胞，飯后半小時，①處的胰島素濃度低于⑤處的
D、如果細胞②表示肝臟細胞，飯后半小時，①處的葡萄糖濃度高于⑤處的

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ．如圖所示為人類“治療性克隆”的簡要過程，請據(jù)圖作答：

“治療性克隆”的結(jié)果說明高度分化的體細胞的核仍然具有
 
．相同的胚胎干細胞，可以培養(yǎng)出胰島細胞、血細胞、心肌細胞等各種組織細胞，究其本質(zhì)原因是基因
 
的結(jié)果．上述“克隆”過程中細胞數(shù)目及功能的變化建立在
 
的基礎(chǔ)上．
Ⅱ．在細胞進行有絲分裂前期，核膜解體，到末期又重新形成．對新形成的核膜的來源有兩種不同意見，一種主張認為是由舊核膜的碎片連接形成，另一種主張認為是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜重新形成的．實驗室現(xiàn)有變形蟲，3H-膽堿（磷脂的成分）和其它必需儀器，為了探究上述主張的合理性，請根據(jù)細胞工程中的核移植技術(shù)設計實驗過程，并預測實驗結(jié)果和相應的結(jié)論．
設計：
（1）將部分變形蟲置于含3H-膽堿培養(yǎng)液中，在適宜的條件下培養(yǎng)，使其膜結(jié)構(gòu)被標記．
（2）將已標記的核移植到未標記的去核的變形蟲中，在培養(yǎng)液
 
（選填“有標記”或“無標記”）且適宜條件下培養(yǎng)一段時間，使其進行細胞分裂．
（3）檢測新形成細胞的核膜有無放射性．
預測結(jié)果①：
 
；結(jié)論①：
 
．
預測結(jié)果②：
 
；結(jié)論②：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

胚胎干細胞（ES細胞）的研究是當前生物技術(shù)領(lǐng)域研究的熱點之一，尤其是在生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因動物方面具有極大的科研及應用價值．如圖表示利用胚胎干細胞所作的一系列研究，請據(jù)圖分析回答：

（1）過程Ⅰ將胚胎干細胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細胞的滋養(yǎng)層上，并加入
 
、抗生素等物質(zhì)，維持細胞不分化的狀態(tài)．在此過程中，滋養(yǎng)層提供干細胞增殖所需的營養(yǎng)物質(zhì)，加入抗生素是為了
 
，這對于研究細胞分化和細胞凋亡的機理具有重要意義．
（2）過程Ⅱ?qū)в羞z傳標記的ES細胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過組織化學染色，用于研究動物體器官形成的時間、發(fā)育過程以及影響的因素，這項研究利用了胚胎干細胞具有
 
的特點．在哺乳動物早期發(fā)育過程中，囊胚的后一個階段是
 
．
（3）過程Ⅲ中目的基因?qū)肱咛ジ杉毎畛Ｓ玫姆椒ㄊ?div id="161c260" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，將目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細胞前需構(gòu)建基因表達載體，其目的是
 
．
（4）通過檢測目的基因是否表達出蛋白質(zhì)產(chǎn)品，可以確定該小鼠體內(nèi)是否成功發(fā)生了基因的同源重組．這種檢測方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某學校的生物興趣小組，進行研究性學習活動．在今年夏天的一次活動中，他們從校園邊的一個池塘取出一燒杯池水帶回實驗室，他們要研究這個池塘的污染情況．首先他們要檢查所帶回的池水中是否有生物存在．
（1）請問這個過程中一般常用的儀器是
 
．
（2）你認為判斷水中生物的根據(jù)是： ①
 
；②
 
；③
 
．
（3）科學家利用變形蟲做了如下實驗： ①將變形蟲切割成兩部分，其中無核的部分很快死亡，有核的部分繼續(xù)生存．②將變形蟲的細胞核取出，則細胞核和細胞質(zhì)都很快死亡．③將酵母菌和變形蟲細胞的各種結(jié)構(gòu)分離出來，再按各自原來的比例放在一起，結(jié)果失去了細胞活性．以上實驗說明
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化能力的有機物，對于生物的新陳代謝具有非常重要的作用，具有高效性、專一性和作用條件比較溫和等特性，根據(jù)作用的部位不同，可以分為胞內(nèi)酶和胞外酶．
（1）如圖是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，請分析回答：當pH從5上升到7，酶活性的變化過程是
 
；從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是
 
．
（2）胞外酶如
 
，在合成分泌過程中與之有關(guān)的細胞器有
 
．
（3）酶的分布位置與它的作用體現(xiàn)出一定的適應性，如與光合作用碳反應階段有關(guān)的酶分布在
 
中，與有氧呼吸第三階段有關(guān)的酶分布在
 
上．

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