下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是( )

A.使魚的種群數(shù)量維持在K/2左右,可獲得最大日捕獲量

B.池塘中不同動植物分布于不同水層體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)

C.群落中兩個種群之間的相互作用關(guān)系有信息傳遞或共同進化

D.以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食屬于種間競爭

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在探索遺傳本質(zhì)的過程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對正確的是(  )
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗,提出遺傳定律
②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”
③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上.
A.①假說-演繹法  ②假說-演繹法  ③類比推理
B.①假說-演繹法  ②類比推理      ③類比推理
C.①假說-演繹法  ②類比推理      ③假說-演繹法
D.①類比推理      ②假說-演繹法  ③類比推理

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在“草→昆蟲→食蟲鳥→鷹”這條食物鏈中,鷹每增加1kg有機物體重,問草至少從土壤中吸收水分多少kg(設(shè)草吸收的水分只有1%參與光合作用)( 。
A.125B.75C.7500D.12500

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期未考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,下列關(guān)于該圖的敘述中,正確的是( )

A.從能量流動的特點來看,E捕食生物B和D最為經(jīng)濟

B.生物G是一種雜食動物,它占有三個不同的營養(yǎng)級

C.生物H占有三種不同營養(yǎng)級,它的數(shù)量較其他生物更為穩(wěn)定

D.G和E的關(guān)系是捕食和競爭

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期未考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述不正確的是( )

A.在農(nóng)田中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C.雄鳥求偶時進行復(fù)雜的求偶炫耀說明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系

D.紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期未考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞的說法中,正確的是( )

A. 鈉離子進出細胞一定是主動運輸 B. 水分通過滲透作用進出細胞

C. 葡萄糖進出細胞不可能是被動運輸 D. 激素一定不能進入靶細胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的自然群體中,第Ⅱ號染色體的變異很多。下表表示為果蠅的三種第Ⅱ號染色體突變類型(A、B、C),在不同溫度下的存活能力與標(biāo)準(zhǔn)型果蠅的比較(以標(biāo)準(zhǔn)型為100)。請分析并回答下面的問題。

(1)分析表中數(shù)據(jù)并結(jié)合所學(xué)知識,可看出生物突變的特點是 ,因其具有上述特點,所以它不能決定生物進化的方向,那么生物進化的方向決定,提供進化原材料的是

(2)如果果蠅生存環(huán)境的溫度明顯下降,經(jīng)過較長時間后,形成了一個新品種,將類似于 。如果這一新品種與原類型形成 ,就是一個新物種了。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)受精作用的敘述錯誤的是( )

A.受精卵中的全部遺傳物質(zhì), 一半來自父方, 一半來自母方

B.受精卵中的染色體, 一半來自父方, 一半來自母方

C.卵細胞膜會發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng)以阻止其他精子再進入

D.正常體細胞內(nèi)的染色體數(shù)與受精卵中的染色體數(shù)相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)生物體對刺激做出反應(yīng)的表述,錯誤的是( )

A.單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲

B.外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定

C.?dāng)z入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落

D.病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒

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同步練習(xí)冊答案