A. | 具有雙層膜結構 | B. | 是遺傳信息儲存的主要場所 | ||
C. | 是細胞新陳代謝的主要場所 | D. | 是真核細胞中最重要的細胞器 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省綿陽市高二(下)入學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2004•上海)如果一個人食物有來自綠色植物,
來自小型肉食動物,
來自羊肉,假如傳遞效率為10%,那么該人每增加1千克體重,約消耗植物( )
A.10千克 B.28千克 C.100千克 D.280千克
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物部分和非生物部分 | B. | 生產者和消費者 | ||
C. | 生產者、消費者和分解者 | D. | 食物鏈和食物網 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有催化作用的酶都是蛋白質 | |
B. | 調節(jié)機體生命活動的激素都是蛋白質 | |
C. | 動物和人體產生的抗體是蛋白質 | |
D. | 蛋白質是細胞內良好的儲能物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線ab段表示綠色植物沒有進行光合作用 | |
B. | 曲線bc段表示綠色植物僅進行光合作用 | |
C. | 在b點條件下綠色植物有機物積累量為零 | |
D. | bc段曲線表示隨光照強度的遞增,光合作用加強,細胞呼吸減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T細胞受病毒刺激后有特定mRNA合成 | |
B. | 組織液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗 | |
C. | 病毒第二次侵入人體后,體內產生抗體的速度加快 | |
D. | 胸腺發(fā)生病變的患者可能更容易感染病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色時先用甲基綠染色,再滴加吡羅紅 | |
B. | 觀察時應選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域 | |
C. | 先用低倍鏡找到較清晰的細胞,直接換上高倍鏡觀察即可 | |
D. | 將涂片用質量分數為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可使分裂后的子細胞出現染色體變異 | |
B. | 必須經高爾基體加工后才具有生理活性 | |
C. | 可能導致個體患免疫缺陷病 | |
D. | 能特異性地對著絲點蛋白發(fā)揮作用 |
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