5.呼吸作用對生命活動意義重大,下面關于呼吸作用的敘述正確的是( 。
A.葡萄糖通過主動運輸方式進入線粒體進行有氧呼吸,釋放能量
B.有葉綠體的細胞可以自行合成ATP,因此不需要呼吸作用提供能量
C.動物停止呼吸作用就不能合成ATP,作為生命基本特征的新陳代謝就此終結
D.呼吸作用中有機物的分解必須有水和氧氣的參與才能釋放儲存的能量

分析 細胞呼吸是指有機物在細胞內經(jīng)過一系列的氧化分解生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放能量并儲存在ATP中的過程;細胞呼吸的意義是為生命活動提供直接的能源物質ATP.
光反應產(chǎn)生的ATP只供給暗反應,不用于其他的生命活動,其他的生命活動的能量來自于呼吸作用.

解答 解:A、葡萄糖必須在細胞質基質分解為丙酮酸后才能進入線粒體進行有氧呼吸,A錯誤;
B、葉綠體中光反應產(chǎn)生的ATP只供給暗反應,不用于其他的生命活動,其它生命活動仍然需要呼吸作用提供能量,B錯誤;
C、動物停止呼吸作用就不能合成ATP,作為生命基本特征的新陳代謝就此終結,C正確;
D、在無氧呼吸條件下,不需要水和氧氣的參與,有機物中的能量也能釋放,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查了細胞呼吸的有關知識,要求考生能夠掌握細胞呼吸的類型,識記光合作用和有氧呼吸的過程,明確無氧呼吸雖然沒有氧氣和水的參與,但是也能釋放少量能量,再結合所學知識準確判斷各項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗敘述正確的是( 。
A.本實驗可用蘇丹紅代替龍膽紫溶液為染色體染色
B.觀察到分裂前期的細胞核內染色體整齊的排列在赤道板的位置
C.該實驗的操作過程包括取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察
D.質量分數(shù)為15%鹽酸和質量分數(shù)為95%酒精混合液主要起固定作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在細胞分裂的間期,細胞核內發(fā)生的主要變化是( 。
A.合成ATPB.中心體的復制C.DNA復制D.RNA復制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某相對封閉的山區(qū),有一種發(fā)病率極高的遺傳病,該病受一對等位基因A-a控制.調查時發(fā)現(xiàn):雙親均為患者的多個家庭中,后代的男女比例約為1:1,其中女性均為患者,男性中患者約占75%.下列相關分析中,錯誤的是(  )
A.該遺傳病為伴X染色體顯性遺傳病B.該調查群體中A的基因頻率約為75%
C.正常女性的兒子都不會患該遺傳病D.在患病的母親中約有$\frac{1}{2}$為雜合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.干細胞技術又稱為再生醫(yī)療技術,是指通過對干細胞進行分離、體外培養(yǎng)、定向誘導,甚至基因修飾等過程,在體外繁育出全新的、正常的,甚至更年輕的細胞、組織或器官,并最終通過細胞、組織或器宮的移植實現(xiàn)對臨床疾病的治療.請回答下列問題:
(1)干細胞能在一定條件下誘導分化形成特定的組織或器官,原因是其具有發(fā)育的全能性.
(2)獲取干細胞的方法有多種,其中之一就是從患者自己的身體上取一定量的體細胞,過程如下圖所示:

該過程中重組細胞的獲得利用了核移植技術,過程①一般要在卵母細胞培養(yǎng)至MII中期再進行,常采用顯微操作法去除卵母細胞中的核.
(3)②代表的過程是定向誘導(或誘導分化).獲取供體細胞時,要用胰蛋白(或膠原蛋白)酶處理組織塊,制成細胞懸液.經(jīng)過多次傳代后,供體細胞中遺傳物質(或細胞核型)的穩(wěn)定性會降低,因此,選材時必須關注傳代次數(shù).
(4)通常培養(yǎng)皿將置于含95%空氣和5%C02的混合氣體培養(yǎng)箱中培養(yǎng),目的是既滿足細胞呼吸對02的需要,也便于維持培養(yǎng)液的pH.
(5)當細胞分裂生長到表面相互接觸時,細胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為接觸抑制,此時培養(yǎng)瓶內會形成一 層細胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關顯微鏡操作的敘述,錯誤的是( 。
A.標本染色較深,觀察時應選用凹面反光鏡和大光圈
B.轉換高倍物鏡之前,應先將所要觀察的物體移到視野正中央
C.若轉換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標本
D.使用顯微鏡觀察字母b,則視野中看到的圖象為q

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某生物研究小組觀察到野外四個物種在一天中的平均活動時間(活動時間以%表示).
休息與其他物種的關系進食其他活動
物種A20%15%追逐物種B55%吃植物種子10%
物種B20%25%被物種A追逐45%吃植物種子10%
物種C75%15%吃物種A10%
物種D75%20%吃物種C5%
(1)碳元素進入該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要是通過生產(chǎn)者(綠色植物)的光合作用過程開始的.
(2)物種C與物種D根據(jù)對方的行為信息特征做出反應,這說明信息能夠調節(jié)生物的種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(3)組成一個典型的生態(tài)系統(tǒng),除表中設計的生態(tài)系統(tǒng)成分外,還應有非生物的物質和能量以及分解者.
(4)食物鏈中,物種A到物種C的能量傳遞效率為5%,該數(shù)據(jù)不在10%~20%這一范圍,原因是物種A未被物種C利用的能量多.經(jīng)調查,第一年物種A種群數(shù)量為N0,如果每年增長率保持不變,且λ=1.6,第二年該種群數(shù)量為1.6N0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.請回答基因工程方面的有關問題:
(1)利用PCR技術擴增目的基因,其原理與細胞內DNA復制類似(如圖所示).圖中引物中為單鏈
DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎.

①從理論上推測,第四輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占比例為$\frac{15}{16}$.
②在第三輪循環(huán)產(chǎn)物中開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段,第四輪出現(xiàn)了8個等長的DNA片段.
(2)設計引物是PCR技術關鍵步驟之一.某同學設計的兩組引物(只標注了部分堿基序列)都不合理
(如圖),請分別說明理由.

第一組:引物I和引物II局部發(fā)生堿基互補配對而失效;
第二組:引物I自身折疊后會出現(xiàn)局部堿基互補配對而失效.
(3)用限制酶EcoRV、MboI單獨或聯(lián)合切割同一種質粒,得到DNA片段長度如圖(1kb即1000個堿
基對),請在答題卡的指定位置畫出質粒上EcoRV、MboI的切割位點,并標注片段的長度.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列化合物中含有的化學元素種類最少的一組是(  )
A.抗體和糖蛋白B.纖維素和脫氧核糖
C.性激素和DNAD.核甘酸和呼吸酶

查看答案和解析>>

同步練習冊答案