【題目】用固定序列的核苷酸聚合物（mRNA）進行多肽的合成，實驗的情況及結(jié)果如下表：

請根據(jù)表中的兩個實驗結(jié)果，判斷亮氨酸的遺傳密碼子是( )

A. CUUB. UACC. ACUD. UCU

【答案】A

【解析】

分析表格：實驗一中重復(fù)的mRNA序列為UUCUUC…，其中包括三種密碼子，即UUC、UCU、CUU；實驗二中重復(fù)的mRNA序列為UUACUUAC…，其中包括四種密碼子，即UUA、UAC、ACU、CUU。

實驗一中重復(fù)的mRNA序列為UUCUUC…，其中包括三種密碼子，即UUC、UCU、CUU，它們對應(yīng)的氨基酸為絲氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸；實驗二中重復(fù)的mRNA序列為UUACUUAC…，其中包括四種密碼子，即UUA、UAC、ACU、CUU，它們對應(yīng)的氨基酸為亮氨酸、蘇氨酸、酪氨酸等．結(jié)合實驗一和實驗二可知，只有一個重復(fù)的氨基酸為亮氨酸，也只有一個重復(fù)的密碼子為CUU，因此亮氨酸的密碼子是CUU．故選：A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某基因型為AA的二倍體動物不同細胞分裂時期示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲和乙細胞中染色體數(shù)目不同，核DNA含量相同

B. 甲、乙和丙細胞中每個染色體組中均含2條染色體

C. 根據(jù)乙細胞可判斷該細胞取自雄性動物

D. 丙細胞中基因A和a形成的原因是基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為三個處于分裂期細胞的示意圖，下列敘述中正確的是

A. 乙細胞內(nèi)含四個染色體組B. 乙、丙細胞不可能來自同一個體

C. 甲與丙的染色體數(shù)目不相同D. 甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)的細胞（2N=46）在細胞分裂過程中每條染色體中的DNA分子含量的變化曲線，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. bc 時期細胞核內(nèi)染色體數(shù)目加倍

B. 應(yīng)在 cd 時期觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目

C. ef 時期的細胞中染色體一定為 46 條

D. 同源染色體分離發(fā)生在 de 時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在模擬孟德爾雜交實驗中 ，甲同學分別從下圖①②所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合； 乙同學分別從下圖①③所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原燒杯后，重復(fù) 100 次。下列敘述正確的是（ ）

A. 甲同學的實驗?zāi)M F2 產(chǎn)生配子和受精作用過程

B. 乙同學的實驗?zāi)M基因的自由組合

C. 乙同學抓取小球的組合類型中 DR 約占 1/2

D. 從①～③中隨機各抓取 1 個小球的組合類型有8 種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種 RNA 病毒在增殖過程中，其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的染色體 DNA 中。 物質(zhì) Y 與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細胞的增殖，那么 Y 抑制該病毒增 殖的機制是( )

A. 抑制該病毒 RNA 的轉(zhuǎn)錄B. 抑制該病毒蛋白質(zhì)的合成

C. 抑制該 RNA 病毒的逆轉(zhuǎn)錄D. 抑制該病毒 RNA 的自我復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某哺乳動物背部的皮毛顏色由常染色體復(fù)等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3任何兩個基因組合在一起，各基因都能正常表達。下圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系，下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 白色個體的基因型有3種

B. 4種皮毛顏色都存在純合子

C. 若一白色雄性個體與多個黑色異性個體交配的后代有三種毛色，則其基因型為A2A3

D. 該圖示體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程從而控制性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葛藤（Pueraria lobata）是一種特種經(jīng)濟植物，葛葉是優(yōu)良的飼料，葛根（富含淀粉）是很好的保健食品。科研小組1對不同葉齡葛藤葉片凈光合速率與光照強度的關(guān)系進行了研究，結(jié)果如圖1所示（葉位是從芽端數(shù)起），科研小組2研究了鍶對葛藤幼苗葉片葉綠素a、葉綠素b的影響，實驗結(jié)果如圖2所示。請回答下列問題：

（1）科研小組1研究的自變量為_____________。

（2）在600μmol·m-2·s-1的光照條件下，該葛藤第3片葉子的實際光合速率約為_____________μmol·m-2·s-1。

（3）需要收獲葛藤的塊根時，生長期要不斷掐去新長的莖苗和過多徒長的葉片，其目的是_________。

（4）科研小組2實驗表明高濃度的鍶對____________的減少量更大，該色素主要吸收可見光中的_________光。為驗證上述結(jié)論，可提取和分離葉綠體中的色素，并與正常葉片所提取的色素條帶進行比較。

①提取色素時，需加入____________以防止研磨時色素被破壞；用____________法分離色素。

②下圖所示的正常葉片結(jié)果中，色素____________（寫編號）在層析液中溶解度最大。

③請在答題卡相應(yīng)位置左圖中畫出20nmolCSrCl2溶液處理后的葉片中預(yù)期的葉綠素a和葉綠素b的色素帶。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島B細胞內(nèi)K+濃度為細胞外的28倍，細胞外Ca2+濃度為細胞內(nèi)的15000倍，其與神經(jīng)細胞一樣，都存在外正內(nèi)負的靜息電位。當血糖濃度增加時，葡萄糖進入胰島B細胞引起一系列生理反應(yīng)，如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：

（1）由圖可知，血糖濃度增加時，胰島B細胞中ATP的含量__________，間接引起Ca2+通道________，Ca2+可____________(填“促進”或“抑制”）胰島素的釋放，胰島素通過促進__________，使血糖濃度降低。

（2）圖中葡萄糖氧化分解釋放的能量是否全部用于合成ATP？_________。請解釋說明：__________。

（3）胰島B細胞膜內(nèi)、外K+和Ca2+存在濃度差，其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運輸方式是_____。當ATP升高引起ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，此時會引起膜電位如何變化？_____________。

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